L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts.
Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des civilisations, à l’histoire du monde.
Cette histoire du monde s’inscrit dans des traces indiscutables : les oeuvres d’art de l’humanité. L’enseignement de l’histoire des arts est là pour en donner les clés, en révéler le sens, la beauté, la diversité et l’universalité.

Tableau des enseignements Histoire des Arts dans les lycées parisiens

Nouveau site Histoire des arts de l'académie

Portail du ministère de la culture et de la communication

Conçu pour accompagner le programme d'enseignement obligatoire d'histoire des arts, le portail du ministère de la culture et de la communication présente en ligne plus de  4000 œuvres commentées.
L’enseignement de l’histoire des arts concerne tous les élèves de l’école primaire, du collège et du lycée.
Le portail
La vidéo de présentation du portail 
Lettre d'information n°10 : Vous trouverez un dossier pédagogique "Art et perception" qui contient un choix de textes philosophiques.

Des femmes au Panthéon, ça commence aujourd'hui

Appel à projets toutes disciplines en collège-lycée
Proposition d'un travail à mener avec des classes entre novembre 2012 et mars 2013
sur le thème "des femmes panthéonisables".
Chaque classe aura en charge de "défendre" la panthéonisation des femmes choisies.
Une journée en mai 2013 sera consacrée à l'exposition des travaux d'élèves au Panthéon. Tous les renseignements et inscription

Les architectes et paysagistes dans les classes 2012-2013

Pour la troisième année consécutive, le Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement (CAUE) de Paris, en partenariat avec l'Ordre régional des architectes en Île-de-France, la Fédération Française du paysage et l'académie de Paris, propose aux enseignants parisiens de recevoir gratuitement un professionnel dans leur classe.
Recevoir un architecte dans sa classe de la maternelle au lycée pour sensibiliser les élèves à l'architecture, au paysage et à la ville. Tous les renseignements 

Découvrir les collections des Arts décoratifs avec l'Histoire des Arts

Les Arts Décoratifs par leurs collections riches et variées offrent de multiples entrées dans les différents domaines que recouvrent les arts décoratifs : mobilier, arts de la table, design, jouet, mode et textile, publicité, graphisme…
Les programmes proposés amènent à la découverte et la connaissance des œuvres, de l’histoire et des modes de vie.
Nouveaux programmes et documents proposés pour l'année 2012-2013 :
 écoles maternelles - écoles élémentaires  -  collèges - lycées

Parcours Histoire des Arts

Au-delà  d'une  simple  sortie  au  théâtre,  la  participation  d'une  classe  à  un  parcours  thématique  de La Villette offre la possibilité de s'approprier progressivement le lieu, d'en devenir un "habitué".
Parcours thématiques "Corps et Graphie"
Parcours thématiques "Guide de survie en milieu hostile"

Ouvrage du CRDP -Nord Pas de Calais

Des images aujourd'hui. Repères pour éduquer à l'image contemporaine
Cet ouvrage pose les jalons d'une éducation aux images d'aujourd'hui, pour tous les enseignants, dans tous les cycles de la scolarité. S'appuyant sur des études de cas, il apporte également des contenus théoriques et des références culturelles utiles à l'enseignement de l'histoire des arts.

TRAAM Histoire des Arts

Dans le cadre d'un TRAAM* Histoire des Arts, une dizaine de professeurs parisiens de quatre disciplines - Arts plastiques, Education musicale, Histoire-Géographie et Lettres - travaillent ensemble sur le film Les Temps modernes, de Charlie Chaplin.

Retrouvez leur travail sur la page consacrée à l'Histoire des arts des différents sites disciplinaires du portail académique :

• Arts plastiques
• Education musicale  
• Histoire-Géographie
• Lettres
  * TRAAM : TRAvaux Académiques Mutualisés

Stage danse et Histoire des arts

L’association Passeurs de danse organise son premier stage centré sur le nouvel enseignement de l’histoire des arts de l’école au lycée, dans la perspective de mise en réseau, d’échange et d’enrichissement. Il s’adresse à tous les professeurs et les partenaires artistiques intervenant dans le 1er et le 2nd degré souhaitant nourrir l’enseignement de la danse à l’école par une approche des oeuvres et de la culture artistique.

 Tous les renseignements dans la Newsletter n°3.