Socle commun de connaissances et de compétences
Le socle commun de connaissances et de compétences est une disposition majeure de la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École du 23 avril 2005. Il désigne un ensemble de connaissances et de compétences que les élèves doivent maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire pour poursuivre leur formation, construire leur avenir professionnel et réussir leur vie en société. Sa déclinaison touche les écoles, les collèges et la voie professionnelle. Il est validé à travers le livret personnel de compétences. Cet espace regroupe les textes officiels, des préconisations pédagogiques et des ressources. |
À la une
Simplification du Livret personnel de compétences (LPC)
Le principe de la validation des compétences du socle commun reste obligatoire. Les modalités de validation et l'information des familles sont simplifiées pour l'année 2012-2013. (Note de service publiée au BOEN n° 35 du 27 sept 2012)
Rapport sur la mise en oeuvre du LPC au collège
Les inspections générales ont publié leur rapport en août 2012 : textes et expérimentations dont est issu le livret personnel des compétences (LPC), analyse de situations et préconisations.
Le socle commun reste le cadre de référence de la scolarité obligatoire
Dans une lettre aux personnels de l'éducation du 26 juin 2012, Vincent Peillon, ministre de l'éducation nationale, et George Pau-Langevin, ministre déléguée, chargée de la réussite éducative, précisent leur position sur le socle commun.
Liste des dernières mises à jour
- 7 mai 2013 Foire aux questions
- 7 mai 2013 Évaluation du socle commun (FAQ)
- 18 avril 2013 Validation des compétences du socle (FAQ)
- 18 avril 2013 L'application "Livret personnel de compétences" (FAQ)
- 18 avril 2013 Questions générales sur le socle et le livret de compétences (FAQ)
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