Les objectifs

Le parcours d’éducation artistique et culturelle se fonde sur trois champs d'action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et des œuvres, des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques, et des connaissances qui permettent l'acquisition de repères culturels ainsi que le développement de la faculté de juger et de l'esprit critique.
Le référentiel du parcours d'éducation artistique et culturelle fixe notamment les grands objectifs de formation et repères de progression associés pour construire le parcours.
 
Pendant la scolarité obligatoire, les connaissances et compétences acquises par les élèves dans le cadre de ce parcours sont prises en compte pour la validation de l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
 

Les références

• Le Parcours d'Education Artistique et Culturelle - BO du 7 juillet 2015
• L'éducation artistique et culturelle ;
• Convention du 26 mai 2014 entre la RMN, le MENESR et le MCC ;
• Circulaire n°2013-073 du 3 mai 2013 : "Le parcours d’éducation artistique et culturelle" ;