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Découvrir les ressources du web et rendre acteur l'élève dans l'utilisation du Portail documentaire

Les ressources sélectionnées dans l'espace numérique du CDI sont-elles visibles et exploitées par les lecteurs ? Comment s'assurer d'une meilleure utilisation des documents en ligne destinés aux apprenants ?

I Puzzle

La séquence 1, "Utiliser Pearltrees : un outil de veille collaboratif pour découvrir les ressources du web", invite les élèves à effectuer une veille documentaire en équipe. (cf. Pièce jointe)

 La séquence 2, "Appropriation par les élèves du portail documentaire du  CDI en participant à son alimentation en ressources - sélectionnées par les équipes", permet aux élèves de participer activement à l'organisation éditoriale de l'espace numérique du CDI (cf. pièce jointe)