Ressources pédagogiques en EPS, séquences d'enseignement, fiches d'activités et outils d'aide à la programmation de classe ou d'école... classés par niveaux d'enseignement, objectifs visés et compétences du socle.
Entrée par objectifs (C1), par champs d'apprentissage (C2 et C3) et par activités
- Objectif 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets
- Champ 1 : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
|
|
Illustration Revue EPS |
- Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés
- Champ 2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
|
|
|
|
|
|
- Objectif 3 : Communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique
- Champ 3 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
|
|
|
|
|
|
- Objectif 4 : Collaborer, coopérer, s'opposer
- Champ 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
|
APS innovantes
|
|
|
|
Entrée par les niveaux d'enseignement
Cycle 1 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Objectifs visés
|
Cycles 2 et 3 - EPS - Champs d'apprentissage
|
Agir dans l'espace, la durée et sur les objets |
|
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
Adapter ses équilibres et déplacements... |
|
Adapter ses déplacements à des environnement variés |
|
Communiquer au travers d'actions à visée expressive ou artistiques |
|
S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et /ou acrobatique
|
|
Collaborer, coopérer, s'opposer |
|
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
Compétences transversales |
|
Repères pour organiser la progressivité des apprentissages
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
GqJzHfCvmPR75Lw9