L'élève en SEGPA, un collégien comme les autres
L'inclusion, les dispositifs d'aide, les programmes, les ateliers de pré-professionnalisation, les parcours scolaires possibles.
Description :
Elèves et équipes éducatives racontent le dispositif SEGPA et permettent de mieux le comprendre : l'esprit d'accueil et d'entraide, la vie au collège en inclusion, mais aussi les programmes et les ateliers de pré-professionnalisation, et enfin les parcours scolaires possibles pour les élèves passés par la SEGPA.
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Joëlle Proust : "Les gestes pédagogiques qui donnent envie d'apprendre: l'autorégulation et ses biais sociocognitifs."Dans le cadre des "rendez-vous du Lab" Joëlle Proust agrégée de Philosophie, chercheuse au CNRS et à l’Ecole Normale Supérieure de Paris. Membre du Conseil Scientifique de l’Education Nationale depuis janvier 2018 . Chargée d’animer avec Sid Kouider le groupe de travail sur « Métacognition et Confiance en soi ».
Les pouvoirs de la parole, Fonctions et usages de la rhétorique, d'hier à aujourd'hui. Par Lucas Haensler, professeur agrégé de Lettres Classiques, Sorbonne Université.
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DEMI-JOURNEE ACADEMIQUE DE REFLEXION SUR LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS LGBT+ EN MILIEU SCOLAIRE JEUDI 1er OCTOBRE 2020 GRAND AMPHITHEATRE DE LA SORBONNE AMPLIFIER LA LUTTE CONTRE LES LGBTPHOBIES DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES : COMPRENDRE POUR AGIR
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