Il s’agit d’une nouvelle édition d’un ouvrage paru il y a deux ans, en 2007. Comme dans la précédente édition, l’auteur a cherché à poser un diagnostic sociologique sur ce qui constitue une « nouvelle donne familiale ». Sont ainsi passées en revue les transformations, souvent profondes, de la morphologie familiale qui ont abouti à une diversification croissante des formes familiales. Sont ensuite présentés les nouveaux visages du couple : remise en cause de l’institution matrimoniale, « privatisation » du lien conjugal mais persistance (même si, souvent, atténuation) de déterminismes sociaux dans ce domaine (poids de l’homogamie tsociale, division du travail domestique et parental…). Est aussi examinée la question de l’éducation familiale (l’éducation donnée dans et par la famille ainsi que les familles face à l’Ecole). Il est également indiqué que le modèle de parenté subissait un « ébranlement » (du fait de la multiplication des recompositions familiales et de la montée de certaines revendications, par exemple concernant l’homoparentalité ou la « parentalité plurielle »). Enfin, un chapitre sur la parentèle, réseau de solidarité et d’entraide complète cet excellente synthèse sur la famille aujourd’hui. Ouvrage indispensable en SES et utilisable, par exemple, en 2^nde.

S. Miletitch