Projet

Classe/niveau

EPI 4^e3

26 élèves

Corpus

L’usage des libertés ; la liberté d’expression ; lexique ; déontologie des journalistes ; chaîne de l’information ; décryptage de l’information ;

Titre

Axes

INTOX/DETOX

Information, communication, citoyenneté

Outils TICE

Production

PC, esidoc, outils numériques, blog 

Réaliser une émission à Radio Campus Paris

Lieu(x)

Disciplines

Classe et CDI - mars à mai 2018

EMC et documentation (EMI)

Modalités d'évaluation

Soin de la réalisation ; pertinence des informations ; investissement personnel

Professeurs

Mme MULLER, professeure HG-EMC

Mme CHEMIN, professeure documentaliste

Déroulé de la séquence

Mars (1) : initiation à l’EPI : la liberté d’expression et l’information ; les médias et leur pluralité : Qu’est-ce qu’un média ? Qu’est-ce qu’une information ? vocabulaire, lexique, sources, éthique.

Mars (2) : le rôle de la presse ; décryptage d’un article de presse et des techniques informationnelles

Mars (3) : décryptage de l’information ; l’information à l’épreuve de la désinformation ; décryptage du point de vue

Avril : rencontre avec Sophie TORLOTIN, journaliste du service culture de Radio France Internationale

15/05/18 : enregistrement à Radio Campus Paris  - À vous les studios ! À partir d’un sujet de leurs choix, les élèves ont composé leur émission (délimitation du sujet, écriture du conducteur (animation, interview, chronique), enregistrement : http://cdicharlespeguy.over-blog.com/2018/05/a-vous-les-studios-radio-campus-paris.html