Le Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) se substitue désormais au Brevet informatique et internet (B2i) ; il est entré en vigueur à la rentrée 2019. Il définit seize compétences numériques attendues dans cinq domaines d’activités. Il propose huit niveaux de maîtrise progressive de ces compétences.
Des ressources d’accompagnement pour la mise en œuvre du CRCN sont en ligne sur éduscol :
- une présentation du CRCN
- la mise en œuvre du CRCN à l’école, au collège et au lycée
- une présentation de Pix, une plateforme en ligne permettant d’évaluer et certifier les compétences numériques
- les textes de référence relatifs au CRCN
Un document d’accompagnement téléchargeable permet de mettre en œuvre le CRCN à l’aide des entrées suivantes :
- orientations générales
- piloter la mise en œuvre du CRCN (encadrement)
- mettre en œuvre le CRCN (professeurs)
- acquérir et valoriser ses compétences numériques (parents/élèves)
- ressources d’accompagnement
- fiches d’usages : dans les domaines « Information et données », « Communication et collaboration », « Création de contenus », « Protection et données », « Environnement numérique »
- glossaire
Des ressources éduscol proposent d’ores et déjà des exemples de mise en œuvre en académie pour chaque discipline dont l’économie gestion.
Nouveauté:
La DANE de Guyane a recencé 500 tutoriels afin de mettre à disposition des outils d’auto-formation pour acquérir les compétences numériques évaluées par PIX. Ces tutoriels sont regroupées dans les 5 grands thèmes à maîtriser.
Travail réalisé sur le croisement des compétences des différents référentiels d'Economie Gestion avec celles des certifications des compétences numériques
Dans le cadre de référence des compétences numériques, le GIPTIC d'économie gestion a réalisé le rapprochement entre les compétences numériques que propose PIX avec les éléments du programme de chaque référentiel:
Formations PIX
Article pointant vers les formations PIX proposées par la DAFOR déposées sur Magistère
