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#MoodlePAM #Éléa  
27/03/2024

Évaluer la production d'écrit avec les élèves

Nicolas de Khovrine, professeur de français au collège Paul Verlaine, donne à voir dans cette vidéo d'inspiration produite par le GIPTIC Lettres, en partenariat avec la cellule vidéo de la DSI et la Maison du Geste et de l'Image, un dispositif de co-évaluation nativement numérique, partagé entre le professeur et les élèves, pour redynamiser la correction de l'écrit long et renforcer la réflexivité des élèves sur les processus d'écriture et d'évaluation.
 
30/11/2022

Nouvelle offre Lumni Enseignement 

Jean-Philippe TABOULOT, IA-IPR de Lettres, vous informe que, depuis le 21 juillet 2020, la plateforme Lumni Enseignement, éditée par l’INA, propose aux enseignants et aux élèves des ressources numériques éducatives issues de l’audiovisuel public.