Définition et classification des CPS
Présentation des principales CPS
- Les compétences cognitives : Avoir conscience de soi ; Capacité de maîtrise de soi ; Prendre des décisions constructives
- Les compétences émotionnelles : Avoir conscience de ses émotions et de son stress ; Réguler ses émotions ; Gérer son stress
- Les compétences sociales : Communiquer de façon constructive ; Développer des relations constructives ; Résoudre des difficultés
Effets des programmes CPS probants
- Effets des programmes CPS conçus dans un but préventif
- Effets des programmes CPS dans le but d’améliorer la réussite scolaire
Caractéristiques des interventions CPS efficaces
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