Ressources pédagogiques en EPS, séquences d'enseignement, fiches d'activités et outils d'aide à la programmation de classe ou d'école... classés par niveaux d'enseignement, objectifs visés et compétences du socle.
Entrée par objectifs (C1), par champs d'apprentissage (C2 et C3) et par activités
- Objectif 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets
- Champ 1 : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
|
|
Illustration Revue EPS |
- Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés
- Champ 2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
|
|
|
|
|
|
- Objectif 3 : Communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique
- Champ 3 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
|
|
|
|
|
|
- Objectif 4 : Collaborer, coopérer, s'opposer
- Champ 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
|
APS innovantes
|
|
|
|
Entrée par les niveaux d'enseignement
Cycle 1 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Objectifs visés
|
Cycles 2 et 3 - EPS - Champs d'apprentissage
|
Agir dans l'espace, la durée et sur les objets |
|
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
Adapter ses équilibres et déplacements... |
|
Adapter ses déplacements à des environnement variés |
|
Communiquer au travers d'actions à visée expressive ou artistiques |
|
S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et /ou acrobatique
|
|
Collaborer, coopérer, s'opposer |
|
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
Compétences transversales |
|
Repères pour organiser la progressivité des apprentissages
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
1PDuvSka9YzF9Dq6