Ressources pédagogiques en EPS, séquences d'enseignement, fiches d'activités et outils d'aide à la programmation de classe ou d'école... classés par niveaux d'enseignement, objectifs visés et compétences du socle.
Entrée par objectifs (C1), par champs d'apprentissage (C2 et C3) et par activités
- Objectif 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets
- Champ 1 : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
|
|
Illustration Revue EPS |
- Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés
- Champ 2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
|
|
|
|
|
|
- Objectif 3 : Communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique
- Champ 3 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
|
|
|
|
|
|
- Objectif 4 : Collaborer, coopérer, s'opposer
- Champ 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
|
APS innovantes
|
|
|
|
Entrée par les niveaux d'enseignement
Cycle 1 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Objectifs visés
|
Cycles 2 et 3 - EPS - Champs d'apprentissage
|
Agir dans l'espace, la durée et sur les objets |
|
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
Adapter ses équilibres et déplacements... |
|
Adapter ses déplacements à des environnement variés |
|
Communiquer au travers d'actions à visée expressive ou artistiques |
|
S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et /ou acrobatique
|
|
Collaborer, coopérer, s'opposer |
|
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
Compétences transversales |
|
Repères pour organiser la progressivité des apprentissages
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
MKHmkxRDa4zPMbeu