Ressources pédagogiques en EPS, séquences d'enseignement, fiches d'activités et outils d'aide à la programmation de classe ou d'école... classés par niveaux d'enseignement, objectifs visés et compétences du socle.
Entrée par objectifs (C1), par champs d'apprentissage (C2 et C3) et par activités
- Objectif 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets
- Champ 1 : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
|
|
Illustration Revue EPS |
- Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés
- Champ 2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
|
|
|
|
|
|
- Objectif 3 : Communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique
- Champ 3 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
|
|
|
|
|
|
- Objectif 4 : Collaborer, coopérer, s'opposer
- Champ 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
|
APS innovantes
|
|
|
|
Entrée par les niveaux d'enseignement
Cycle 1 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Objectifs visés
|
Cycles 2 et 3 - EPS - Champs d'apprentissage
|
Agir dans l'espace, la durée et sur les objets |
|
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
Adapter ses équilibres et déplacements... |
|
Adapter ses déplacements à des environnement variés |
|
Communiquer au travers d'actions à visée expressive ou artistiques |
|
S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et /ou acrobatique
|
|
Collaborer, coopérer, s'opposer |
|
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
Compétences transversales |
|
Repères pour organiser la progressivité des apprentissages
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
pHK6LSVA58Fgg2q0