Ressources pédagogiques en EPS, séquences d'enseignement, fiches d'activités et outils d'aide à la programmation de classe ou d'école... classés par niveaux d'enseignement, objectifs visés et compétences du socle.
Entrée par objectifs (C1), par champs d'apprentissage (C2 et C3) et par activités
- Objectif 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets
- Champ 1 : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
|
|
Illustration Revue EPS |
- Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés
- Champ 2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
|
|
|
|
|
|
- Objectif 3 : Communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique
- Champ 3 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
|
|
|
|
|
|
- Objectif 4 : Collaborer, coopérer, s'opposer
- Champ 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
|
APS innovantes
|
|
|
|
Entrée par les niveaux d'enseignement
Cycle 1 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Objectifs visés
|
Cycles 2 et 3 - EPS - Champs d'apprentissage
|
Agir dans l'espace, la durée et sur les objets |
|
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
Adapter ses équilibres et déplacements... |
|
Adapter ses déplacements à des environnement variés |
|
Communiquer au travers d'actions à visée expressive ou artistiques |
|
S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et /ou acrobatique
|
|
Collaborer, coopérer, s'opposer |
|
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
Compétences transversales |
|
Repères pour organiser la progressivité des apprentissages
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
AbFm37MhLRL8rrVW