Ressources pédagogiques en EPS, séquences d'enseignement, fiches d'activités et outils d'aide à la programmation de classe ou d'école... classés par niveaux d'enseignement, objectifs visés et compétences du socle.
Entrée par objectifs (C1), par champs d'apprentissage (C2 et C3) et par activités
- Objectif 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets
- Champ 1 : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
|
|
Illustration Revue EPS |
- Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés
- Champ 2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
|
|
|
|
|
|
- Objectif 3 : Communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique
- Champ 3 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
|
|
|
|
|
|
- Objectif 4 : Collaborer, coopérer, s'opposer
- Champ 4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
|
APS innovantes
|
|
|
|
Entrée par les niveaux d'enseignement
Cycle 1 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Objectifs visés
|
Cycles 2 et 3 - EPS - Champs d'apprentissage
|
Agir dans l'espace, la durée et sur les objets |
|
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
|
|
Adapter ses équilibres et déplacements... |
|
Adapter ses déplacements à des environnement variés |
|
Communiquer au travers d'actions à visée expressive ou artistiques |
|
S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et /ou acrobatique
|
|
Collaborer, coopérer, s'opposer |
|
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
|
|
Compétences transversales |
|
Repères pour organiser la progressivité des apprentissages
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
5twxfByuBc3gGReK