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Ma production plastique se remarque de loin et se révèle de près !

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Vous réaliserez une production plastique qui interrogera la relation du spectateur à l’œuvre.

 

Enjeux et Objectifs :

- En quoi le dialogue entre l’échelle du lieu et celle de l’œuvre permet-il de produire du sens en révélant l’œuvre ? En quoi ce dialogue interroge-t-il la relation du spectateur à l’œuvre ?

- Comment le déplacement du spectateur lui permet-il de percevoir l’œuvre dans sa globalité ? La double lecture de l’œuvre étant liée au déplacement du spectateur.

- En quoi penser le lieu et les modalités d’exposition de l’œuvre dès sa conception est-il déterminant pour opérer des choix plastiques (de la réalisation de l’œuvre à sa mise en situation) ?

- En quoi le mode de présentation va-t-il faire partie intégrante de l’œuvre et déterminer un parti pris artistique ?

 

Pour retrouver la ressource dans tout son déploiement, et découvrir les propositions des lycéens, , cliquez sur les deux pièces jointes.

 

Proposition de Christine James, enseignante en spécialité au lycée St Sulpice de Paris.