La Dgesco et la DNE ont organisé un séminaire inscrit au Plan national de formation sur la « Mobilisation autour du livre et de la lecture : pilotage, animation en territoires, espaces dédiés » qui s'est tenu à la BPI – Centre Georges-Pompidou le mardi 26 mars 2019.

Madame HERNANDEZ, professeure documentaliste du collège Camille Sée (15e), en partenariat avec Madame MULLER, professeure de lettres classiques, vous proposent de découvrir la trame d'organisation d'un prix littéraire mis en place dans l'établissement durant l'année scolaire 2020-2021.

La bibliothèque Gallica de la BNF propose des œuvres classiques au format Epub à télécharger gratuitement. La Direction du numérique pour l'éducation en a sélectionné 150 destinées aux enseignants du secondaire.

Le Centre national de la littérature pour la jeunesse est un service du département Littérature et art de la Bibliothèque nationale de France, spécialisé dans le repérage et la promotion d'une littérature jeunesse de qualité.

La BnF le Centre National pour la Littérature de Jeunesse proposent une application de lecture à télécharger gratuitement pour accéder aux trésors pour l'enfance de sa bibliothèque numérique.

Inscriptions jusqu'au 21 février 2021, pour les 11-18 ans. Thème 2021 : le roman noir rural, avec Franck Bouysse

Inscriptions jusqu'au 31 mars 2021.

Le prix Goncourt des lycéens 2020 a été décerné à Djaïli Amadou Amal pour son roman Les Impatiente (éd. Emmanuelle Collas).

Du 1er octobre 2020 au 3 mars 2021 a lieu le concours de la BD scolaire. Objectif : accompagner et découvrir les plus jeunes talents de la bande dessinée en France. Organisé avec le soutien du ministère chargé de l'Éducation nationale, ce concours s'adresse aux élèves des écoles, collèges et lycées.

Comment rendre compte de ma lecture par la création d’une photographie ? Afin d’animer le Club lecture des élèves de 6ème et de 5ème, il leur est proposé de réaliser une photographie façon « Instabook » pour rendre compte de leur lecture et mettre en avant leur coup de cœur.

Comme tous les ans, la BNF propose une programmation de rencontres avec des acteurs de la littérature de jeunesse.

Les Boîtes à livres se retrouvent aujourd'hui dans différents lieux du monde. Dans les places publics des centre-villes, dans les parcs, sur les routes des vacances, elles émergent. Depuis janviers 2018, le lycée Janson de Sailly, à l'initiative des enseignants documentalistes, dispose de sa propre boîte à livres. Elle est installée dans le Hall d'entrée. Elèves, enseignants, agents techniques e... Lire

Le Projet Gutenberg a permis de numériser sous différents formats - notamment Epub - 40000 ebooks d'ouvrages en langue française tombés dans le domaine public.

Une enseignante du secondaire publie une carte de métro littéraire interactive pour partager ses coups de cœur avec les jeunes lecteurs.

Une collègue bibliothécaire québécoise partage ses "bulles de lecture" : des phylactères à imprimer et à disposer sur des couvertures pour inciter les élèves à lire et emprunter des livres.

Le conseil régional d’Ile-de-France met en place avec la Maison des écrivains et de la littérature (Mél) des leçons de littérature dans les lycées, pour encourager la rencontre des jeunes avec les auteurs et la littérature, dans une logique d’éducation artistique et culturelle. Le dispositif s’adresse aux classes de 2de, 1re ou terminale, toutes filières, des lycées publics ou privés sous contra... Lire

Dans le cadre du Printemps des poètes, voici le projet d'atelier d'écriture poétique mené avec les élèves de 3èmeB du collège Paul Verlaine par Anna Raine, professeure de Lettres classiques, Mme Foulon, professeure documentaliste, et Jean-Louis Giovannoni, poète.

Cette année encore, 4 classes du collège Gérard Philipe 75018 Paris(deux de 6e et deux de 3e) participent au prix Tatoulu. Une professeure de Lettres est à l’initiative de cette inscription. Les professeures organisent ensemble régulièrement des séances avec ces classes pour prendre la parole sur les 6 livres de chacune des sélections.

Sortie de la liste de référence en littérature pour le cycle 3 .

Au CDI du collège Charles Péguy 75019 découvrez dans le cadre de la nuit de la lecture, La résidence "Dire le monde en poésie", "résidence territoriale d'artiste en milieu scolaire, dispositif co-piloté par la DAAC-Rectorat de Paris (Ministère de l’Éducation nationale) et la DRAC Île de France (Ministère de la Culture).

Le numéro 549 daté du mois de décembre des "Cahiers pédagogiques" est consacré aux "Usages du livre de jeunesse".

"Le ministère de l'éducation nationale, en lien avec le ministère de la culture, souhaite mener une campagne ambitieuse de mobilisation pluriannuelle en faveur du livre et de la lecture pour susciter l'envie de lire chez les enfants et les jeunes."

L’enseignement supérieur est riche de plus de 500 bibliothèques, qui mettent à disposition du public plus de 47 millions de collections imprimées, dont 6 millions de documents patrimoniaux, ainsi que plusieurs millions de ressources électroniques en ligne.

Comment favoriser l’appropriation d’une œuvre philosophique par les élèves au travers la réalisation d’une bande annonce de livre?

La NUIT de la LECTURE a été organisée par les documentalistes, les membres du groupe Histoire et Patrimoine, et les comédiens Stéphanie Ruaux et Laurent D’Olce, intervenants au sein des ateliers théâtre du lycée.

7 mars 2017 à l'Hôtel de Ville de Paris dans le cadre d'un projet Poésies du monde. Des élèves des classes de CM2 des écoles Bolivar et Lasalle et des élèves d'une classe de 5ème et de 3ème du collège Charles Péguy dans le 19ème arrondissement de Paris se sont impliqués dans un travail sur le partage poétique.

La lecture constitue un élément clé pour la réussite éducative, sociale et professionnelle des élèves en particulier au sein d’un lycée professionnel. Cette séquence s’inscrit dans cette optique et tente d’inciter à la lecture les adolescents en utilisant les outils du Web 2.0. Les élèves choisissent un livre, le lisent et réalisent sa bande-annonce de manière à promouvoir leur livre auprès des ... Lire

La revue Lecture Jeunesse propose en ligne gratuitement sa collection "LJ+" d'ouvrages et d'analyses critiques sur la lecture jeunesse.

Nous vous proposons de télécharger ici un dossier zippé où vous trouverez, la charte du prêt des outils nomades, 1300 ouvrages au format epub mais aussi la notice de la liseuse et de ses parties composantes que vous pouvez importer avec BCDI.

Des auteurs de jeunesse lisent des extraits de leurs œuvres.

Le blog d'un lecteur de 19 ans, remarqué par Gallimard Jeunesse pour ses excellentes chroniques littéraires.

Le Ministère de l’Éducation nationale ait paraître de nouvelles listes de lectures pour les collégiens.

Deux collègues mettent en ligne un Padlet pour guider élèves et enseignants dans la réalisation de Book trailers.

La revue Lecture Jeune consacre son numéro de juin aux réseaux sociaux adolescents de lecteurs.

26 élèves d'une classe de seconde générale, issus de différents pays, ont participé à la création d'un livre collectif intitulé "Nos épopées". Ce projet a pour fil conducteur le respect de l'autre dans sa culture et sa différence et la construction de l'identité citoyenne à travers la langue française et le dialogue avec l'histoire familiale

Ce projet d'écriture poétique, littéraire, graphique et sonore, a été réalisé avec les élèves de 2nde 4 du lycée Rabelais, à Paris (18ème), en partenariat et co-animation, par Marion Stévenin, professeure de Lettres, et Isabelle Fajardo, professeure documentaliste, de janvier à mars 2016.

Alors que le 8 mai est l'anniversaire de la mort de Gustave Flaubert, deux documents hors-normes pour introduire madame Bovary auprès des élèves.

Thierry KARSENTI, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal, présente les 25 avantages du livre numérique.

La bibliothèque numérique de l’*Enssib* propose en accès libre et gratuit le livre de Marie Lebert intitulé « Le livre 010101 (1971-2015) ». Cet ouvrage daté de juin 2015 retrace l'histoire du livre numérique, de ses origines en 1971 à nos jours.

Le projet ___ReNom___ développé par l’équipe des Bibliothèques Virtuelles Humanistes du Centre d’Études Supérieures de la Renaissance, en collaboration avec le Laboratoire d’Informatique de Tours, met à disposition de l'amateur de littérature française du XVIème siècle des outils dynamiques pour naviguer à partir des noms de personnes et de lieux dans les textes de Rabelais et de Ronsard.

OpenEdition Books, plateforme de livres en sciences humaines et sociales d’OpenEdition, diffuse gratuitement pour plus de la moitié de son catalogue de nombreux titres consultables en version HTML, voire pour certains ouvrages, aux formats ePUB et PDF.

"Paris d'en lire" est un projet inter-établissements favorisant la lecture en collège.

Le site de lecture jeunesse fait peau neuve.

Les élèves ont pu découvrir ce lundi 2 février un Doodle réalisé pour les 110 ans de Bécassine. L'occasion pour le journal "Le Monde" de revenir sur les principales héroïnes qui ont marqué l'histoire de la bande dessinée.

L’Hadopi (DREV) et le GLN ont conduit une étude exploratoire sur les usages et perceptions du livre numérique en France. Cette enquête menée par l'institut IFOP comporte trois étapes : une étude de cadrage, une phase qualitative et une phase quantitative. Elle souligne trois grands profils de lecteurs : les pragmatiques très majoritaires, les étudiants (jeunes réguliers) et les technophiles très... Lire

Le prix littéraire des Olympiades a pour objectif de susciter un appétit de lecture à travers une sélection de 7 ouvrages récents, photographie instantanée de la littérature de jeunesse actuelle. Il réunit les établissements suivants : collège Gustave Flaubert, les écoles Baudricourt A et B, château des Rentiers, Jeanne d'Arc soit au total près de 330 élèves scolarisés dans le 13e arrondissement... Lire