Haïku, deux syllabes mystérieuses pour définir un type d'écrit spécifique.L'haïku peut sembler facile à imaginer, or son écriture répond à des règles très précises.
Les saisons, la nature, une émotion, lancez vous dans la réalisation de ce poème traditionnel d'origine japonaise !
Définition
Petit poème qui comporte traditionnellement 17 syllabes déclinées en trois vers :
- Premier vers : cinq syllabes
- Deuxième vers : sept syllabes
- Troisième vers : cinq syllabes
(Source : Wikipedia)
Caractéristiques
Le haïku ne se contente pas de décrire les choses, il nécessite le détachement de l'auteur. Il traduit le plus souvent une sensation. Il est comme une sorte d'instantané. Cela traduit une émotion, un sentiment passager, le haïku ne se travaille pas, il est rapide et concis. (Wikipedia)
Histoire de l'haïku
Histoire de l'haïku (dictionnaire Larousse)
Déroulement possible de l'activité
- Collectivement
Étude de l'haïku : forme, structure, thèmes traditionnellement évoqués.
Lecture et analyse de quelques haïkus. - Individuellement
Écriture d'un haïku à partir d'une structure donnée.
(Au cycle deux : support avec fiche permettant de repérer les syllabes).
Un exemple de fiche d'aide destinée à l'élève - Collectivement
Écriture d'un haïku qui sera mis en ligne sur le DéfiTwit.
Ou sélection de productions individuelles à twitter.
Quelques ressources
Voici quelques haïkus écrits par des auteurs japonais, sur le thème du printemps :
Vieille mare –
une grenouille plonge
bruit de l'eau
Matsuo Bashô
Le jour sur les fleurs
décline et sombre déjà
l'ombre des cèdres
Matsuo Bashô
Le chêne
Sa mine indifférente
Devant les cerisiers fleuris
Matsuo Bashô
Pour un simple locataire
le cerisier offre
bien trop de fleurs
Kôyô
Quand le jardin
fut balayé de frais
tombèrent des fleurs de camélia
Yaha
Banques d'images libres de droits permettant de déclencher l'écriture, illustrer les productions d'haïkus :
- Im@gine (Académie de Montpellier)
- Clio - Photo
- Wikimedia
Un article publié sur le site de l'Académie de Dijon, relate l'usage du réseau social Babytwitt et met en exergue les apports d'un usage vis à vis de la liaison CM2/6eme.
Trois vidéos sont mises en ligne, portant sur le concours Tw’haïku.
