Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4
Les ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales ont été conçues pour les cycles 2, 3 et 4 afin de mettre en avant la continuité et la progressivité des apprentissages tout au long de la scolarité obligatoire. Elles proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques. Ces ressources ont été réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'Education nationale.
Ressources transversales
Une progression cohérente en portugais
L'introduction d'une logique de cycles, dont l'un relie le primaire et le secondaire, réaffirme la nécessité d'une progression en « spirale » qui permet de s'appuyer sur les acquis pour les enrichir, en veillant à éviter le piétinement. La reconnaissance et la valorisation des acquis des élèves constituent une base fondamentale sur laquelle se développent l'intérêt et la motivation pour l'apprentissage des langues.
Déclinaisons linguistiques pour le cycle 3
Communication langagière : Repères de progressivité linguistique
Portugais en format PDF
Déclinaisons linguistiques pour le cycle 4
Communication langagière : Repères de progressivité linguistique
Portugais en format PDF
Déclinaisons culturelles pour le cycle 2
Portugais en format PDF
Déclinaisons culturelles pour le cycle 3
Portugais en format PDF
Déclinaisons culturelles pour le cycle 4
Portugais en format PDF
Contenus joints
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RA16 C3 LV portugais declinaison linguistique 616488
(356,45 Ko)
-
RA16 C4 LV portugais declination linguistique 616495
(389,1 Ko)
-
RA16 langues vivantes elaborer progression 560353
(404,51 Ko)
-
RA16 langues vivantes preambule 560164
(174,9 Ko)
-
RA16 langues vivantes creer environnement 564686
(1,51 Mo)
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RA16 langues vivantes ancrer apprentissage culture 568426
(321,28 Ko)
-
RA16 langues vivantes croiser enseignements 566871
(395,24 Ko)
-
RA16 C2 LV portugais declinaison culturelle 681312
(271,64 Ko)
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RA16 C3 LV portugais declinaison culturelle 681317
(239,74 Ko)
-
RA16 C4 LV portugais declinaison culturelle 681319
(260,71 Ko)
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