Je suis professeur : comment mettre en oeuvre la continuité pédagogique ?Le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports a créé un site internet afin d'aider et former les enseignants face au contexte de la crise sanitaire et de l’accélération de la circulation du virus de la Covid-19
Dans le cadre du Grenelle de l’éducation, le colloque scientifique "Quels professeurs au XXIème siècle" du 1er décembre a offert un espace de débats scientifiques sur la place centrale du professeur, dans la société du XXIe siècle et sa valorisation en termes de reconnaissance, de coopération et d’ouverture. L'équipe de la Cardie Paris s'est mobilisée à cette occasion pour faire partie d'un "gro... Lire
Comment enseigner en demi-groupes et 1/2 + 1/2 = ? Jean-Charles Léon, professeur de musique s'interroge dans cet article des Cahiers Pédagogiques sur la manière de créer du lien entre des demi-groupes quand l'un est avec le professeur et l'autre est à distance.
Qu'estce que le travail synchrone, asynchrone, comment préparer une séance à distance, quels gestes professionnels dans ces deux cas et comment associer les deux ? Comment rendre l'élève autonome, l'évaluer ....,? Autant de réponses que vous trouverez dans les 10 fiches de ce guide.
Quelle définition de l'estime de soi et de la motivation ? Quels en sont respectivement les facteurs ? Quel lien entre motivation et estime de soi ... et tant d'autres questions auxquelles nous espérons ici proposer des éclairages.
Conférences de la CARDIE
20 janvier 2021 - 18h00 : webconférence interactive de François Taddei cofondateur et directeur du CRI (Centre de recherches interdisciplinaires) et directeur de recherche à l'Inserm au sein de l'équipe ingénierie des systèmes et dynamiques évolutives, le 20 janvier 2021 à 18h00 sur "L'Ecole des défis, défi de l'Ecole" . inscriptions closes
26 janvier 2021 - 18h00 : Webconférence interactive Xavier Pons Xavier Pons Professeur des universités (SESS-Staps), chercheur au LIRTES et à l'Observatoire sociologique du changement. Co-rédacteur en chef de la Revue française de pédagogie. Il interviendra sur le thème : "Expérimenter aux frontières de l'institution scolaire : une enquête sociologique".
03 février 2021 - 18h00 : Webconférene interactive de Bernard Golse, pédopsychiatre et psychanalyste, professeur des universités, ancien chef du service de pédopsychiatrie de l'hôpital Necker-Enfants malades, fondateur et directeur scientifique de l’Institut contemporain de l’enfance, interviendra sur "Les dépressions de l'enfant en âge scolaire. Quel impact de la pandémie ?"
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Appels à projets académique et national
Autres appels à projets
- Appel à projet de la Fondation de France : Aidons tous les collégiens à réussir (jusqu'au 17 mars 2021)
- Appel à projet Léa (Lieux d'Éducation Associés) de l'IFÉ (Institut Français de l'Éducation) (jusqu'au 26 février 2021)
- Prix Chercheurs en actes (jusqu'au 15 mars 2021)
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