Comment valoriser les qualités des élèves historiens des arts, leur implication, leur inventivité et leur sensibilité artistique ? Comment le faire savoir ? Telles sont les questions qui ont motivé l'ouverture d'un Padlet rassemblant leurs productions réalisées dans le cadre du projet intitulé « Mon musée imaginaire » ou la visite d'un musée aux collections invisibles ou presque.    Dans sa dernière phase de travaux avant réouverture, le musée de la Marine et ses personnels nous ont ainsi accueillis pour la présentation d'une scénographie entièrement repensée et dans la perspective de découverte des métiers (interviews).

Le padlet propose également les comptes rendus du parcours urbain qui traditionnellement ouvre l'année de Première.

            Comme on peut l'observer, chacun des élèves, seul ou en groupe, a choisi un mode d'expression personnelle et a révélé un ton particulier. À l'écrit et/ou à l'oral, par la création d'un   QR code, d'une chaîne sur YouTube incluant la question des paramètres de confidentialité et par la sélection d'une œuvre préférée au sein des collections du musée, les élèves ont à la fois travaillé le fond et la forme, mobilisant des compétences techniques et artistiques.

            Lors de la Journée des arts et de la culture qui s'est tenue le 1^er juin, les élèves se sont organisés pour qu'à tour de rôle, les documents du padlet soit accessibles sur grand écran dans une salle dédiée à l'Histoire des arts, une exposition augmentée par la présentation des maquettes créées sur le thème de l'atelier d'artiste. Il y eut de nombreuses visites, tant des camarades, des professeurs et personnels de l'établissement que des parents. Ce fut un moment très joyeux et enthousiasmant.

            Le succès de cette première édition nous engage à pérenniser et à développer ce mode de travail car, tout en favorisant la réelle fréquentation des œuvres et la réflexion esthétique, il utilise les outils technologiques d'aujourd'hui à des fins d'expression artistique, de valorisation et de communication interne et externe.

L'équipe de la Spécialité Histoire des arts :

• Anne ANGLES, Histoire-Géographie, coordinatrice
• Estelle GOETZ, Arts Plastiques
• Valérie GUILLEMIN, Éducation musicale
• Sylvie RANISE, Lettres
• Virginie RAPIN, EPS-Danse
• Hélène ROUGEOT-MANSOURI, Lettres-Cinéma