Les élèves, répartis par groupes, rédigent un texte à partir d’une thématique au choix. L’ensemble des thèmes traités par les élèves correspondent aux grands enjeux de l’information.
Le texte final réunira les contributions de chaque groupe à travers à des rubriques.
Pour aider la réflexion et la rédaction :
- des ressources sont mises à la disposition des élèves dans le Portail Esidoc : http://0750699c.esidoc.fr/record/view/id/1202610 et dans le CDI : dossiers documentaires (papier) par groupe, table d’exposition de documents…
- Les élèves exposent oralement le fruit de leur recherche. Cette restitution permet un échange entre pairs et facilite l’assimilation des notions.
Quelques compétences développées et savoirs en jeu :
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Pour susciter l’écriture :
Les travaux d’écriture des élèves pourraient leur garantir des points supplémentaires après leur prestation orale, et par conséquent motiver les rédacteurs du wiki.
Il serait opportun d’envisager une suite à la production écrite des élèves : relecture par d’autres élèves d'une autre classe de seconde , amélioration par des élèves d’un autre niveau (classe de 1re par exemple), utilisation du wiki en tant que support de recherche…
Quels autres projets d’écriture avec le wiki ?
- Une enquête sur un fait d’actualité
- Une étude sur un fait historique
- Les conclusions de l’observation d’un processus ou d’un dispositif scientifique
- La rédaction de dialogues à plusieurs voix
- Un concours à l’image de l’actuel Wikiconcours organisé par Wikimédia France et le CLEMI
https://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Wikiconcours_lycéen_2016-2017