L’observatoire se propose d'accompagner les communautés éducatives,de tenter de répondre à leurs questionnements et leurs besoins professionnels quant à la réussite de tous les élèves dans des classes hétérogènes:
- en initiant une réflexion partagée à l'échelle académique sur l'enjeu de la prise en compte de la diversité des élèves ( sur ses processus , ses besoins, ses parcours...) ;
- en s’appuyant sur la recherche pour mieux s'approprier les concepts clés et les champs de réflexion liés à la différenciation pédagogique;
- en intégrant le savoir d'expérience et le travail réel des enseignants en la matière.
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