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Lire, lier, relier. Stratégies de compréhension & co-construction du sens

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Voici le compte rendu d’une journée d’étude sur la compréhension qui s'est tenue à Paris en juin 22 par le groupe de recherche ManDeLab et intitulée "Lire, lier, relier. Stratégies de compréhension & co-construction du sens"

Ce compte rendu de journée d’étude a été rédigé par des formateurs de l’académie de Paris, missionnés par Jean-Philippe TABOULOT, IA-IPR de Lettres, pour représenter l’académie de Paris: Cécile AKIL-PLESSIX, Deborah EL-BAZE, Antoine MARTEIL, Claire RAIMBAUD