Académie de Paris - Histoire Géographie Education Civique

25/02/2014

Les gueules cassées, HdA 3e

Comment les œuvres d'art témoignent-elles du traumatisme des combattants et de la violence de la Grande Guerre ? Mise en œuvre d'un objet d'étude sur les gueules cassées en histoire des arts en classe de 3e. Par Valérie Marcon

24/11/2013

HdA 3e : Marc CHAGALL, La Crucifixion blanche, une dénonciation des persécutions antisémites

Présenté en 1938 à Paris, dans un contexte de violences antisémites en Europe centrale et orientale, le tableau de Chagall est une dénonciation des persécutions durant les années 1920 et 1930. Par Franck Rolland

24/11/2013

HdA 3e : Christian BOLTANSKI et l’installation Personnes, un hommage aux victimes de la Shoah

Présentée en 2010 au Grand Palais, l'installation Personnes de Christian BOLTANSKI utilise une mise en scène colossale pour convoquer le souvenir des victimes de la Shoah. Par Franck Rolland

24/11/2013

HdA 3e : Captain America, un héros antinazi puis anticommuniste

Fiches de présentation portant sur deux couvertures de Captain America de 1941 et 1954. Par Franck Rolland

15/05/2013

Le numérique et l'entraînement à l'oral d'HdA en 3e

Comment amener les élèves à utiliser des informations recueillies sur Internet, à les reformuler et à les présenter à l'oral avec les TICE ? Parcours pédagogique. Par Franck Rolland

14/03/2013

Le froid dans les paysages de la peinture hollandaise au XVIIe s

Originalité du sujet et de la démarche analytique qui peut être réinvestie sur d'autres œuvres iconographiques voire sur des cartes pour décrire et expliquer. Compte rendu par Nathalie Rodallec

05/12/2011

Exposition Metropolis

La cinémathèque française propose du 19 octobre au 29 janvier 2012 d'explorer les coulisses de Metropolis de Fritz Lang à travers une sélection de documents, d'objets et de séquences. Comment s'appuyer sur le film en classe ?

05/10/2011

Site national Histoire des Arts

Le site Éduscol annonce l'ouverture d'un nouveau site national "Histoire des Arts".

04/10/2011

Enseigner les faits religieux

Publication sur Eduscol des compte-rendus du séminaire organisé en 2011 par la Dgesco et l'Institut Européen en Sciences des Religions.

01/10/2010

Quelle place et dimension le témoignage prend-il sous la forme d’une représentation artistique dans l’acte pédagogique ?

Des pistes pédagogiques en histoire et en histoire des arts à partir du récit autobiographique de Sam Braun : "Personne ne m'aurait cru, alors je me suis tu" et de son adaptation au théâtre par Nathalie Rodallec

Histoire - Géographie Enseignement moral et civique

Les gueules cassées, HdA 3e

HdA 3e : Marc CHAGALL, La Crucifixion blanche, une dénonciation des persécutions antisémites

HdA 3e : Christian BOLTANSKI et l’installation Personnes, un hommage aux victimes de la Shoah

HdA 3e : Captain America, un héros antinazi puis anticommuniste

Le numérique et l'entraînement à l'oral d'HdA en 3e

Le froid dans les paysages de la peinture hollandaise au XVIIe s

Exposition Metropolis

Site national Histoire des Arts

Enseigner les faits religieux

Quelle place et dimension le témoignage prend-il sous la forme d’une représentation artistique dans l’acte pédagogique ?

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