Une semaine après notre mobilité à Brașov, c'était à notre tour d’accueillir nos partenaires roumains à Paris. Toute l’équipe EMICE+ s’est mobilisée pour rendre leur séjour le plus agréable possible. Lundi 25 mars, le jour de leur arrivée, ils sont venus au collège. Pour leur souhaiter la bienvenue, "bine ați venit" en roumain, nos élèves avaient préparé des affiches et une exposition photo sur le projet ERASMUS+ au CDI. Après des retrouvailles chaleureuses, les élèves roumains ont été accueillis dans les classes pour observer des cours. Le deuxième jour, nous nous sommes retrouvés à la BnF, haut lieu de la culture française. Avant de visiter l’exposition de photojournalisme "La France sous leurs yeux", les élèves de Verlaine avaient préparé une présentation sur les globes de Coronelli. Le troisième jour était dédié aux répétitions pour préparer notre restitution théâtrale «Coulisses d’EMICE - la fabrication de l’info». Marie Dupleix, metteuse en scène, et Fabienne Robert, notre professeure de lettres et de théâtre, ont fait répéter la troupe avant le grand jour. Après l’atelier théâtral, un buffet, ouvert à tous les membres du personnel et aux parents d’élèves du groupe ERASMUS+, a été offert en l'honneur de nos invités. Le quatrième jour, les élèves de Verlaine et d'UNIREA se sont réunis avec les élèves du collège Henry Dunant, venus d’Aumale en Normandie, sur le plateau de l’auditorium du Conservatoire du 12e arrondissement. Les élèves grecs du 2e collège de Koropi avaient envoyé des enregistrements qui ont été intégrés à la restitution théâtrale. Ce fut une expérience intense où nos élèves apprentis journalistes se sont révélés être d'excellents comédiens. Cette journée mémorable s’est terminée par une croisière sur la Seine avec les élèves de trois établissements.

Après notre jogging matinal habituel, nous sommes retournés au Colegiul UNIREA pour poursuivre notre visite des locaux. Leur établissement est véritablement immense comparé au nôtre, et une grande importance est accordée à chaque détail, du matériel scolaire à l'ambiance générale, afin que tant les enseignants que les élèves se sentent bien et travaillent dans un environnement propice à la collaboration et au respect mutuel. Ensuite, dans la salle des fêtes de l'établissement, se sont déroulées des activités collectives en lien avec la préparation de la réstitution théâtrale à venir . Nous avons eu l'occasion de répéter pour la première fois avec une partie des élèves roumains, tandis que les élèves grecs qui participeront au spectacle avec des vidéos préenregistrées, ont créé des affiches sur le spectacle, avec l'aide du journaliste Benjamin Ribout et des élèves roumains qui ne viendront pas à Paris. La journée s'est conclue par des jeux et des danses réunissant les élèves des trois pays. Avant de nous dire au revoir, nous avons tous ensemble pris le téléphérique jusqu'au sommet de la montagne Tumpa pour profiter de la vue panoramique sur la région. Une fin parfaite pour une journée riche en découvertes et en échanges interculturels. La suite c'est par ici

Le matin, nous avons visité le château de Bran, mieux connu sous le nom de château de Dracula. Même pas peur ! Roumains, Français et Grecs, nous nous sommes promenés à l'intérieur du château ainsi que dans ses environs. L'après-midi, nos partenaires roumains nous ont offert une visite guidée du centre historique de la ville et de l'Église noire, le principal monument de style gothique du pays. Elle est surnommée « église noire » en raison de la coloration noire de ses murs, résultant d'un incendie survenu en 1689. La suite c'est par ici

Après le jogging matinal de quelques élèves, accompagnés des professeurs d’EPS M. Picquoin et M. Cadio, nous avons pris le petit-déjeuner avant de nous diriger vers la Mairie de Brasov. Les élèves de Verlaine et du 2e collège de Koropi, ainsi que ceux d’UNIREA, notre partenaire roumain, ont été reçus par Monsieur Allen Coliban, le Maire de Brasov. Pendant la réception, le porte-parole de la Mairie et un représentant du Département d'Innovation Communautaire nous ont présenté la politique médiatique de la ville. L’occasion était propice pour rappeler quelques grands principes du journalisme : sincérité, transparence et vérification des sources. Avec l’expansion des réseaux sociaux numériques et, par conséquent, l'ampleur des fake news, respecter ces principes reste un défi à relever. Ensuite, un élève de chaque établissement a été interviewé par le service communication de la Mairie. Vous pouvez consulter leur article ici. Après cette expérience enrichissante, nous avons fait une promenade guidée dans la vieille ville de Brasov. Les élèves d’UNIREA avaient préparé un parcours sur les monuments chargés d’histoire, et nous avons appris beaucoup de choses sur l’histoire de la ville. Ensuite, un buffet était prévu à l’établissement UNIREA. Quel accueil chaleureux ! Nous avons échangé des présents et visité leur établissement. Nous l’avons adoré et noté des idées que nous pourrions appliquer à Verlaine. Au retour à l’hôtel, nous avons commencé la rédaction de nos carnets de voyage sous les consignes de Mme Robert. Après le dîner, une activité commune autour de l’eau, qui est un axe important du projet EMICE+, a été organisée à l’hôtel entre élèves grecs et français. Nous avons découvert que nous avons des proverbes communs en grec et en français, comme « se ressembler comme deux gouttes d’eau », et d’autres très différents. Par exemple, en Grèce, on dit « nous avons nommé l’eau, petite eau » pour signifier un état de manque, de pénurie de cette ressource. Ce fut une journée mémorable où nous avons eu plusieurs occasions de ressentir l'hospitalité et la gentillesse des partenaires roumains. La suite c'est par ici

Premières rencontres, à l’atelier médias, en ce début décembre avec notre envoyée spéciale parisienne, Chloé Dubois, journaliste indépendante, dans le cadre de notre projet ERASMUS+ «EMICE +» et du programme «Globe Reporters». Deux rencontres ce 5 et 8 décembre 2023 ont permis aux élèves de découvrir le métier de journaliste et de prendre connaissance du dispositif « Globe reporters ». Chloé Dubois a également introduit les élèves aux enjeux de l’écriture journalistique et aux méthodes de définition d’angle journalistique et de délimitation d’un sujet au travers de recherches documentaires. Des préoccupations environnementales orientent cette année les reportages qui se rejoindront autour du thème de l’eau. Quatre équipes de rédaction seront ensuite constituées et les sujets déterminés pour nos envoyés spéciaux en en Roumanie, en Grèce, en Normandie et à Paris. De l’esprit critique, de belles découvertes et créations médiatiques en perspective !