Cet atelier d'écriture poétique est un projet novateur qui, par le biais d’une activité artistique, la poésie, promeut le vivre-ensemble, l’écoute et le respect des uns et des autres, étapes indispensables au parcours de l’élève-citoyen. Alliant, par ailleurs, poésie, créativité et application web, ce projet offre  aux élèves la possibilité de devenir acteurs de la société numérique. 

 Dans le cadre d’une séquence qui croise deux objets d’étude du programme de 3ème en français, la poésie contemporaine et les récits d’enfance et d’adolescence, Mme Raine a fait découvrir à ses élèves la poésie de Jean-Louis Giovannoni, quelques extraits Des mots sont des vêtements endormis, et en regard, quelques extraits des Moches.  Faire lire ces textes permet de faire entrer les élèves dans la poésie contemporaine et de leur offrir le regard d’un poète sur le monde qui l’entoure. 

 Le projet s’articule autour de trois temps pour lesquels la présence du poète est sollicitée:

• un temps de lecture des textes de Jean-Louis Giovannoni (rencontre avec l’auteur sur son travail, son inspiration, son parcours),
• un temps d’écriture par les élèves de leur propre texte poétique autobiographique (avec le poète comme guide de l’atelier d’écriture et la documentaliste, Mme Foulon, pour l’utilisation d'une application web afin de publier un magazine numérique) et,
• un temps de mise en voix par les élèves, d’oralisation.

Ces trois temps correspondent à trois séances de deux heures en présence du poète, habitué aux ateliers d’écriture, ancien assistant social, devenu l’un des poètes contemporains les plus remarqués, faisant récemment la Une de la revue Europe.

Il s’agit donc, par le biais de la découverte de la poésie de faire la promotion du vivre ensemble, l’éducation à l'égalité et de lutter contre le racisme, et toutes les formes de discrimination. En favorisant l’écriture sur soi, puis la lecture à voix haute de ses travaux, de stimuler en classe l’écoute et l’acceptation de l’altérité.

Pour découvrir quelques créations d'élèves en attendant l'atelier, cliquez sur l'image :