1/17/23

Travailler le principe alphabétique

Ressources et documents institutionnels

9/17/21

Oeuvres de littérature de jeunesse en prêt

Liste des oeuvres en prêt à la circonscription.

4/7/21

PS/MS/GS/CP - 12 histoires à écouter en famille ou en classe

Des histoires issues de la littérature de jeunesse à écouter.

3/23/21

Enseignement de la compréhension au cycle I et II

Une explicitation pour une meilleure appropriation des outils autour de l'enseignement de la compréhension de textes entendus, proposés par P. Péroz ainsi que S. Cèbe et R. Goigoux.

2/13/21

Pistes pédagogiques - Evaluations "mi parcours CP"

Documents d'aide à la remédiation.

10/18/20

Quelques outils opérationnels en compréhension et fluidité de lecture

Présentation d'outils opérationnels

9/24/19

Pour enseigner la lecture et l'écriture

Guides de référence et recommandations pour le CP et le CE1.

7/2/19

Du projet de lecture au carnet de lecteur

Animation pédagogique au cycle 2 : diaporama et outils.

5/5/18

Lire et écrire, un plan pour les écoles de la 17A

Des outils pour aider les élèves notamment en difficultés, de la maternelle au cycle 2.

4/4/18

La littérature et l'apprentissage de la lecture au cycle 2

Intervention d'Yvanne CHENOUF auprès des enseignants de cycle 2

1/7/18

La mini-commode des mots-outils

Un outil pour aider les élèves à percevoir leurs progrès en reconnaissance, encodage et décodage de mots.

9/9/17

Evaluations diagnostiques des élèves à l'entrée du CP

Les recommandations et outils pour évaluer les élèves à l'entrée de CP.

3/1/17

Les approches plurielles des langues dans les textes officiels

Prise de notes de la conférence de Pierre ESCUDE et Marie LAZARIDIS, le 1er février 2017, à la Sorbonne.

12/16/16

La machine à lire

Simple, gratuit et efficace pour, enfin, arriver à bout d'une lecture longue.

4/25/16

Le consensus autour de l'apprentissage de la lecture

Une conférence de consensus s'est tenue les 16 et 17 mars 2016, à Lyon, à l'initiative du CNESCO (Conseil National de l’Évaluation du système SCOlaire). 13 ans après celle de 2003, des recommandations ont été émises.