Les 10 élèves de la 4ème segpa et l’association DAVS (Développement Animation Vélo Solidaire) travaillent ensemble autour d’un projet vélo.

L’objectif final est d’effectuer un voyage scolaire de 3 jours à la base de loisirs de Jablines.

Pendant 6 séances, les élèves vont apprendre à faire du vélo en groupe, à circuler sur la voie publique en respectant les règles de sécurité. Chaque séance est encadrée par 2 animateurs de l’association, par le professeur principal de la classe (M. Lépée) ainsi que par la conseillère principale d’éducation (Mme Morot).

Au cours de cet apprentissage, les élèves vont découvrir le château de Vincennes, le château de Sceaux et d’autres lieux culturels.

Au mois de mai, les élèves partiront de la cité universitaire internationale en vélo pour rejoindre la base de loisirs de Jablines (environ 40km). Ils passeront 2 nuits sur place. Ils pratiqueront  une séance d’équitation et s’initieront au paddle. Le retour au collège s’effectuera en vélo en empruntant des voies vertes et des pistes cyclables.

Les élèves prépareront une exposition autour de ce projet à partir des photos, des vidéos et des textes écrits par les élèves.

https://assodavs.wordpress.com

https://facebook.com/veloecoledavs/

Déroulement :

• Avant le voyage :

Séance 1 (septembre) : présentation du projet en classe avec les intervenants de l’association

Séances 2 (octobre juste avant les vacances)  et 3 (novembre juste après les vacances): initiation au vélo à la cité internationale

Séance 4 (hiver) et 5 (mars) : perfectionnement au bois de Vincennes

Séance 6 et 7 (avril) : perfectionnement au parc de Sceaux

Travail en classe : PSC1, recherche sur les monuments du parcours, analyses de cartes, de plans, grandeurs et mesures, les engrenages.

• Pendant le voyage (du mercredi 3 mai 2017 au vendredi 5 mai 2017)

Jour 1 : départ du collège en vélo jusqu’à Jablines avec pique-nique

Nuitée

Jour 2 : écriture dans le carnet de voyage, repos et activités (équitation et paddle)

Nuitée

Jour 3 : Retour au collège à vélo avec pique-nique

Voir les photos du voyage.

Relevés des données du voyage A/R

• Après le voyage

Préparation d’une exposition avec photos (diaporama), moyennes (diagrammes) et textes des élèves.

Préparer les invitations et faire la communication de l’événement.

Réalisation d’un buffet.