Où sont les filles ?

 La mixité dans la cour de récréation

Au collège La Rose blanche, des filles s’intéressent à leur place dans la cour.

Nous nous sommes beaucoup intéressées à l’égalité entre les hommes et les femmes car dans notre vie quotidienne et plus particulièrement dans la cour de notre collège, nous sommes confrontées à certaines difficultés.

A cause d’un terrain de foot dessiné au milieu de la cour, la répartition de l’espace n’est pas égalitaire et cela nous empêche de nous déplacer normalement. De plus, les garçons qui jouent sur ce terrain interdisent aux filles d’y accéder et de le traverser. Cela crée des conflits inutiles.

Ces derniers ne jouent qu’au foot, ne varient pas les sports ce qui exclut ceux qui n’aiment pas y jouer.

Cela nous a donc incitées à enquêter et à nous interroger sur ce sujet.

Nous avons interviewé quelques adultes du collège au sujet de l’utilisation du terrain de football durant les récréations, le principal, un professeur d’EPS et les surveillants. Nous sommes également allées à la rencontre de nos camarades pour avoir leur avis.

 Nous avons ensuite interrogé les surveillants qui arbitrent les jeux sur le terrain, ce qu’ils sont d’accord pour faire. Néanmoins, ils souhaiteraient des jours sans foot car ils doivent résoudre des conflits liés aux matchs. Enfin, ils aimeraient d’autres sports sur le terrain, comme du handball ou de la balle au prisonnier.

Lors de notre enquête, nous avons questionné des filles et des garçons de tous les niveaux.

La majorité des filles se sent obligée de rester autour du terrain, voudrait des jours sans foot et pouvoir faire d’autres activités sportives.

En revanche, les garçons, même s’ils ne jouent pas sur le terrain, ne se sentent pas obligés de rester autour de celui-ci.

       Cependant, les garçons ont la même opinion que les filles, quant à l’utilisation du terrain pour jouer à d’autres sports.

Ils aimeraient également que certains jours, le terrain ne soit pas utilisé.

       Nous nous sommes aperçues que dans la vie quotidienne, les femmes occupent moins d’espace que les hommes. Cela commence à l’école où les garçons utilisent beaucoup plus de place dans la cour que les filles. Aujourd’hui, ces derniers devenus adultes s’approprient des endroits dans la rue ce qui n’est pas le cas pour les femmes.

         Nous pensons qu’en essayant de prendre en compte ce qui peut paraître un détail, l’utilisation de la cour, certains problèmes pourraient se résoudre.

Avant de travailler sur ce sujet, nous n’avions pas conscience de ce fonctionnement et nous trouvions normal d’être mises de côté.

                La réflexion que nous avons menée a commencé à faire changer les mentalités. Des tournois de balle au prisonnier vont être organisés avec des équipes obligatoirement mixtes.

                 Nous pensons vraiment que le facteur qui doit être pointé est l’éducation des enfants dès leur plus jeune âge pour que l’égalité entre les hommes et les femmes ne soit pas qu’un mot.

Romane Boucher, Paule-Estelle Djongo, Bernice Kipembi, Solenn Royer, Mathilde Royer, Tiffany Szpilka, élèves de 5è au Collège La Rose blanche, Paris.