L’école maternelle Mouraud se doit de favoriser l’accès aux savoirs de tous les élèves. Pour cela elle fait le choix de proposer des activités spécifiques en petits groupes pour tous les enfants. L’objectif est de faire apparaître à chacun la nécessité d’un parcours de l’élève et d’en assurer la cohérence à tous les niveaux, mais aussi dans la durée de la scolarité de l’enfant.

Ceci ne peut être réalisé sans la coopération des parents d’élèves ; il semble donc nécessaire d’agir sur le climat scolaire pour renforcer les communautés éducatives, au service des apprentissages. Ceci passe par le développement de la collaboration avec les personnels qui concourent au parcours de l’élève, notamment par la continuité entre les projets territoriaux et d’école. Cette continuité et aussi les différences doivent pouvoir être aisément identifiées par les parents d’élèves.

Enfin, le projet de l’école invite à exploiter pleinement l’environnement culturel à travers des partenariats directement tournés vers les élèves : L’objectif est de favoriser des partenariats dès lors qu’ils sont aux services des apprentissages ; c’est le cas dès lors que ces partenariats permettent aux élèves d’enrichir leur langage par leur confrontation avec des modèles et des codes qui leur sont inconnus ; le langage oral prend une place décisive dans ces apprentissages par la fréquentation d’intervenants qualifiés ou de personnes ayant une expérience vivante de la langue.