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76016 PARIS
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mercredi 29 avril

 

Poésie : Choisis une des 2 poésies suivantes (document Poésies ci-dessous) et copie-la :

- Les animaux malades de la peste de Jean de La Fontaine

- Liberté de Paul Eluard

Utilise une feuille lignée que tu colleras dans ton cahier de poésie, si tu l’as, tu pourras illustrer ta poésie sur la page d’à côté ; si tu n’as pas ton cahier de poésie, utilise une feuille blanche pour ton dessin.

Pour mieux comprendre ces poésies :

- Les animaux malades de la peste :

regarde cette vidéo qui t'explique le lexique https://youtu.be/f8bs6JzBLH0

ici, elle est récitée par Jean Piat, un grand acteur français (à partir de 1min29) : https://youtu.be/nx2al_aJBqM

- Liberté récitée ici par son auteur, Paul Eluard  https://youtu.be/PyFnoRrh6Lk

ici, elle est chantée pour les restos du coeur par les Enfoirés https://youtu.be/osk5BI-snio

Calcul mental : entrainement avec les décimaux

 → aller sur le site : https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

→ entrer → cliquer sur CM2

>> Addition soustraction de décimaux simples :            

  • Quadricalc
  • Opérations à trous
  • Table attaque
  • Number Crush

>> Complément d'un décimal à un entier :

  • Boule et boule
  • Le complément

 

Grammaire : évaluation, cf. document ci-joint           

 

Histoire :

Thème 3-  La France, des guerres mondiales à l'Union européenne

Chap 2 Les pays impliqués dans la Première Guerre mondiale :

Regarde la photo Poilus dans tranchée (ci-jointe) et écoute l'introduction,

 

ouvre ensuite la fiche T3- Chap2 fiche-document ci-jointe puis écoute l'explication pour chaque document.

doc 1, 2 et 3

  doc 4 et 5

 

Note enfin la trace écrite suivante (si tu n'as pas ton cahier d'histoire, utilise une nouvelle feuille de classeur) :

La Première Guerre mondiale touche l’ensemble des pays.

Bien sûr, les soldats sont très nombreux à mourir ou à souffrir des combats. Ils doivent combattre dans des conditions très difficiles. Qu’ils soient français, allemands, ou australiens, sénégalais ou américains, la guerre est une épreuve.

Mais la guerre concerne aussi le reste de la société. Les femmes doivent remplacer les hommes aux champs comme dans les usines. Les civils doivent aider financièrement les efforts militaires. Et même les écoles parlent de la guerre.