Enseigner dehors, quelle étrange idée  

Voici en quelques rubriques, des projets, des ressources, des idées, des liens pour Enseigner dehors au quotidien :

Tout d’abord, une présentation des supports de la formation Enseigner dehors du pôle 19 2020-2021. Une formation basée sur le partage des expériences de terrain et des questionnements des collègues du 19^ème. Une formation qui se construit à partir de témoignages audio et écrits et dont le déroulé s’ajuste aux contraintes du temps actuel, oscillant entre distantiel et présentiel.

Une invitation à faire un 1^er pas dehors, à l’approche des beaux jours pour lire, écrire, compter, observer, comprendre, s’engager corporellement avec sa classe dans les lieux proches, à découvrir ou à redécouvrir, la cour de l’école, le square du quartier, une cour d’immeuble, une place. Des propositions d’activités et de situations d’apprentissage à enrichir, partager et mutualiser.

Une incitation à faire un pas de côté pour s’intéresser aux expériences du passé, comprendre l’histoire des idées éducatives, les différentes approches pédagogiques d’Enseigner dehors et les courants auxquels elles réfèrent. Une incitation aussi à se pencher du côté des programmes de l’Education nationale, de leur évolution récente pour penser au mieux ses projets et ses activités en fonction des enjeux d’apprentissage et des attendus.

Et enfin, un encouragement à aller faire un tour ailleurs, à travers une sitographie pour voyager, découvrir, se questionner, s’enrichir.