Les objectifs sont les suivants :

•  Favoriser la réussite de tous les élèves.
• Permettre à tous les élèves d’accéder à la compétence relative au « Savoir Nager ».
• Accéder à une citoyenneté active.
• Entretenir, développer et gérer la santé.
• Favoriser l’autonomie.
• Accéder aux domaines de la culture sportive, artistique et numérique.

L’organisation pédagogique

 L’évaluation (BO n°5 du 19.07.2012)

 Au Collège Pierre Jean de Béranger,  l’évaluation se divise comme suit : la note attribuée à la performance est de 6 points, celle attribuée aux niveaux d’habileté est de 9 points, celle concernant les connaissances, l’investissement et les progrès est de 5 points.

 Organisation de l’évaluation :

• Pour l’efficacité dans le domaine de la performance (6 points) se référer à la grille présentée dans chacune des activités.
• Pour l’efficacité dans le domaine des niveaux (9 points) se référer à la grille présentée dans chacune des activités.
• Pour l’efficacité dans le domaine des rôles sociaux (5 points) se référer à la grille présentée dans chacune des activités.

L’échauffement au Collège Béranger

Les principaux objectifs sont la réalisation et l’identification des différentes étapes et des conséquences physiologiques et anatomiques, l’accès à une meilleure connaissance de soi et à une autonomie croissante favorisant une gestion de la vie physique présente et future.

Le déroulement de l’échauffement se fait en différentes parties : l’activation cardiaque et respiratoire, la mobilisation articulaire, le renforcement musculaire, les étirements et l’échauffement spécifique.

Le parcours de formation