Dans le cadre du Parcours Avenir, les élèves de cinquième ont participé le jeudi 16 décembre 2021 à une exposition au CDI sur les métiers d'hier, d'aujourd'hui et de demain, d'ici et d'ailleurs encadrée par nos collègues, les membres de l’association Modulecom que nous remercions et nous-mêmes.

Le responsable de l’association a commencé par une présentation générale.

Pendant l’exposition, un travail de recherche est demandé aux élèves : ceux-ci passent d’un panneau à l’autre afin qu’ils puissent extraire des informations pertinentes voire surprenantes.

A la suite de cette visite, un travail de synthèse leur est demandé permettant ainsi une appréciation sur le bulletin du deuxième ou troisième trimestre dans l’onglet Parcours.

Cette activité permet également une transversalité notamment en français, histoire-géographie, EMC, technologie...

Cette exposition est aussi l'occasion pour les élèves de découvrir et d'apprendre un vocabulaire spécifique sur :

- les métiers disparus : par exemple qui étaient les demoiselles du téléphone, à quoi servait le boisseau ?...

- les métiers d’ici et d’ailleurs : quelles sont les différents types de contrat de travail, dans quels pays travaille-t-on le plus...

- les métiers de demain : qu’est-ce qu’un « ludosseur » ...

La plupart des élèves ont été sensibles à cette exposition :

Les affiches ainsi que les vidéos ont été appréciées par beaucoup notamment celles expliquant le parcours professionnel.

Les élèves ont également été sensibles à la gentillesse et à l'accueil des animateurs.

Voici quelques paroles d'élèves :

«  J’ai vu des métiers que je ne connaissais pas »,

« ce qui m’a parlé le plus c’est le nombre d’enfants qui travaillent illégalement »,

« ce qui m’a surpris c’est qu’on fait des objets d’art avec des objets recyclés »

«  ce que j’ai aimé c’est de découvrir des métiers car ça enrichit ma culture que ce soit des métiers anciens ou nouveaux », « ce qui m’a marqué le plus c’est l’arracheur de dents et le fait que l’on utilise la musique pour masquer les cris du patient », « ce que j’ai aimé c’est de chercher des définitions », « le côté ludique ».

« ce qui m’a marqué le plus c’est qu’on soigne avec de l’Art » «ce qui m’a marqué le plus  quand on a dessiné et écrit ce qu’on voulait être plus tard, c’était chouette »,

«les gens autrefois travaillaient beaucoup », « les métiers ont beaucoup évolué grâce à la technologie »

« ce que j’ai aimé le plus, les vidéos car elles m’ont appris beaucoup de choses que je ne savais pas », « j’ai bien aimé les métiers de demain car j’ai découvert de nouveaux métiers »

« j’ai bien aimé les métiers qui aident à mettre fin à des addictions »

« Je n’ai pas aimé certains métiers d’hier qui pouvaient être dangereux car il y avait moins de sécurité qu’aujourd’hui ».

Ces quelques réflexions d’élèves reflètent l’attention qu’ils ont porté durant l’activité.

A. Ben Ouirane et F. Dedieu, responsables du Parcours Avenir.