Dans un premier temps, les élèves ont découvert l’œuvre de plusieurs plasticiens qui ont exploré l’objet livre, en transformant de façon expérimentale sa structure traditionnelle, pour un art qui devient abstrait, sensoriel et ludique.
Dans un deuxième temps, les élèves se sont s’inspirés de différentes approches pour réaliser eux-mêmes un livre d’artiste, expérimental et personnel. Une histoire de leur propre voyage de vie.
La rencontre s’est terminée avec une exposition des œuvres de chacun au cours des Journées Portes Ouvertes du lycée.
Les élèves expérimentent, découvrent, observent,
analysent des gestes, des graphismes, leur symbolique.
OBJECTIFS :
• Partir du livre d’artiste pour mieux comprendre l’objet livre, sa structure et ses éléments.
• Découvrir les grands artistes et leur approche au livre.
• Comprendre le sens de la narration et pouvoir s’approprier des outils narratifs, devenir auteurs et narrateurs.
• Expérimenter de nouveaux langages visuels liés à l’art abstrait.
• Valoriser et développer la créativité et l’expression personnelle, en faisant grandir l’estime en soi
• S’approprier de l’expression plastique pour plonger dans son intériorité et exprimer sans crainte son ressenti
Chaque élève créé son propre récit
sous la forme d’un livre graphique.
RÉFÉRENCES ICONOGRAPHIQUES,
ET CONTEXTE ARTISTIQUE
Le travail de recherche pour cette résidence
s’inspire de l’approche artistique d’artistes et designers tels que F.T.Marinetti, Bruno Munari, Komagata, Emilio Isgrò, Warja Lavater, Maria Lai.
Le livre d’artiste trouve ses racines dans les avant-gardes parisiennes fin XIX début XX siècle et dans ces dernières décennies s’est affirmé comme expression artistique spécifique.
Exposition des réalisations et présentation aux visiteurs
par les élèves pendant les Journées Portes Ouvertes du lycée.
Album 
Questionnaire 
