Comment avons-nous élaboré ce recueil ?
Après avoir étudié quelques contes de Perrault et travaillé sur la
structure du conte, nous avons décidé d’écrire un recueil. Les élèves ont
proposé chacun le début d’une histoire. Nous étions en décembre et l’idée
d’écrire des contes de Noël s’est très vite imposée.
Nous avons choisi les cinq situations initiales qui nous semblaient les
plus originales puis les élèves ont écrit des suites différentes en travaillant
en groupe. Une même situation initiale donne donc lieu à plusieurs
histoires. Le sommaire de la page 3 vous aidera à circuler dans ce recueil.
Nous espérons que vous aurez autant de plaisir à lire ces histoires que
nous en avons eu à les écrire !

Anne Loyer, professeur de français des 6°B