Autour des attentats : Séquence en EMI/EMC en 6e et 5e

on 12/13/15 at 4:52 AM
A partir des attentats du 13/11/15: identifier l’information et décrypter le dessin presse (et quelques photos) à travers les « unes » de presse française et étrangère. Analyser le phénomène de la rumeur à partir de photos détournées sur les réseaux. Sensibiliser les élèves en tant que producteur et/ou diffuseur de contenus.