écriture « créative » et ludique en seconde (juin 2018)

Quelques travaux réalisés en classe de Seconde Internationale, en fin d’année, après que nous avons terminé « l’objet d’étude » abordant la Poésie…

…Suite à l’observation rapide, sous forme de dossier, de créations poétiques d’avant-garde (F. T. Marinetti et le Futurisme italien, Apollinaire, Cendrars et Pierre Albert-Birot), l’idée a été proposée aux élèves, dont certains affectionnent d’autres modes d’expression que l’écrit, de concevoir un poème (liberté totale quant à sa forme, son écriture et ses motifs) qui allie texte et dessin, seul ou à plusieurs camarades. Certains groupes se sont rapprochés de la forme du calligramme, quand d’autres se sont inspirés de la forme d’un Haïku…

Les auteurs des textes qui suivent ont donné leur accord préalable pour les publier sur le site,

F. Lalande