La technologie est une discipline dont le but est d’enrichir la "culture technique" des élèves. Elle n’a pas de vocation professionnelle, mais contribue au choix d’une orientation future : études scientifiques, techniques, qui s’adressent bien évidemment aux filles comme aux garçons !

En technologie, nous parlons de besoin, d’objets techniques, de fonctions...

Nous étudions différents objets techniques:

- Fonctionnement, choix de matériaux, énergies, algorithmique et programmation. Nous insistons sur les économies d’énergie, et le choix de matériaux respectueux de notre environnement.

- Conception: en classe de 3e les élèves sont plus autonomes, et sont capables d’inventer, de choisir des solutions techniques, de les tester et les valider pour la réalisation d’un projet.

La démarche pédagogique des activités en technologie est scientifique: problème recherche, mise en commun, synthèse, afin de faire acquérir aux élèves des compétences.

Sur les 4 années d’enseignements, les élèves utilisent divers logiciels en tant qu’outils de travail, ainsi que certains équipements: perceuse, thermoplieuse, machine à commande numérique, diverses maquettes et objets, robots, tablettes...

Horaires: les élèves ont 1 heure 30 de technologie par semaine, parfois en demi-groupes (12-13 élèves). Ce fonctionnement permet de travailler dans de bonnes conditions: sécurité, manipulations, fabrications. Il permet également au professeur de mieux encadrer les élèves.

Les élèves travaillent souvent en «ilot», c’est-à-dire des équipes de travail, afin d’apprendre à travailler comme en entreprise, avec des collègues.

Interdisciplinarité: le projet "Défi Techno" avec les 6° fait partie d’un travail réalisé conjointement avec les autres disciplines du collège.

Diplôme du brevet: la Technologie est depuis 2017 représentée à l’épreuve terminale.