Programme, corrigé et fiche son en pièces jointes.
Mardi 21 avril
Matin :
ORTHOGRAPHE matériel : stylo, cahier ou feuille, lutin de phonologie
1) Souviens-toi :
Pour que la lettre G sonne le son [Gu] il doit y avoir derrière elle un A,O,U,L, R comme dans :
gare, gorille, bague, légume, guitare, glace, grotte
2)Regarde ces images
-
2) Ecris les noms de ce que tu vois. Regarde si les images sont au singulier ou au pluriel.
3) Vérifie ton travail en prenant ta fiche son n°16 [gu]. Si tu as fait des erreurs, tu te corriges à l’aide de la fiche.
MATHEMATIQUES matériel : stylo, cahier ou feuille
Consigne : Pose en colonne les calculs suivants et résous-les. Vérifie que tes chiffres des unités sont bien dans la bonne colonne. Pour t’aider, tu peux écrire un chiffre par carreaux ou tracer des colonnes.
458 + 257= 654 – 184= 725 + 47 + 123= 753 – 49 =
ECRITURE Matériel : Stylo, cahier d’écriture
Tu cherches dans ton cahier d’écriture une page de majuscule que nous avons commencé en classe et que tu n’as pas terminé.
Prends le temps d’observer les lettres avant de les tracer, souviens-toi du geste.
Après-midi
EDL : matériel : stylo, cahier ou feuille.
Consigne :
Lis ces phrases.
1) ……...chantes faux. 2) …….. rêvons de sortir. 3) ……… me manquez.
4) ………………...travaillent à la maison. 5) …….. mange du chocolat. 6) …… porte une robe.
Que remarques-tu ? Il manque les sujets, on ne sait pas de qui ou de quoi on parle.
Voici la liste des sujets : Nous, Maman, Vous, Les élèves, Je, Tu
A toi de réécrire les phrases en les complétant avec le bon sujet. Tu trouveras des indices en observant la terminaison des verbes.
CALCUL MENTAL: matériel : Cahier de leçons, cahier ou feuille, stylo
Le plus vite possible, écris la table de multiplication par 2 sur ta feuille ou ton cahier.
Tu peux te chronométrer.
Quand tu as terminé, vérifie tes calculs avec ta leçon.
LECTURE : matériel : livre
Consigne : Choisis un livre que tu aimes.
Entraine-toi à lire ton passage préféré et quand tu te sens prêt, lis-le à quelqu’un qui est avec toi ou enregistre-toi et envoie-moi l’enregistrement. Pense à mettre le ton et à faire des pauses lorsqu’il y a des points et des virgules.
