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École élémentaire
9, rue Jomard
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15ème JOUR

Bon courage pour la reprise...

Lundi 20 avril 2020
Monday 20th April 2020
 
Calcul
Avec une feuille de papier découpée en morceaux de la taille d'une carte à jouer (à peu près), fabrique-toi un jeu de cartes avec les nombres de 0 à 50 d'un côté et leur complément à 100 de l'autre (par exemple, si tu écris 41 d'un côté, tu devras écrire 59 de l'autre). Ensuite, mélange toutes les cartes (il y en a 50) et exerce-toi à dire très vite le complément à 100 d'un nombre en jouant seul(e) ou à deux.
 
Géométrie
Faire le défi maths n° 2 (en pièce jointe, ci-dessous) : attention, les côtés des triangles ne peuvent pas mesurer une autre longueur que celles indiquées (2, 4, 6, 8 ou 10 cm) !
Je vous rappelle qu'en géométrie, les figures sont toujours tracées au crayon à papier.
 
Étude de la langue
Conjugue au présent, au passé composé et à l'imparfait le verbe : vouloir
Je ................                           J' ................                         Je ................
Tu ................                          Tu ................                       Tu ................   
Elle, on, il ................              Elle, on, il ................           Elle, on, il ................
Nous ................                      Nous ................                   Nous ................
Vous ................                      Vous ................                    Vous ................
Elles, ils ................                Elles, ils ................              Elles, ils ................
 
Vocabulaire
Sur le blog, www.ac-paris.fr/serail/classedescm1-cm2c

Identifiant : 1127T1lecteur
mot de passe : JOMA8497

Réécoute le dernier épisode du Feuilleton d'Artémis (le 71e), relève 5 mots de vocabulaire dont tu ne connais pas (ou pas très bien) le sens.
Dans un dictionnaire, cherche leur orthographe et leur définition (s'il y en a plusieurs, choisis celle qui te parait correspondre au texte) et recopie-les proprement dans ton cahier outil (grand cahier jaune), du côté "étude de la langue".
Si tu connais la signification et l'orthographe de tous les mots, choisis-en cinq qui te paraissent les plus rares ou les plus compliqués et fais le même travail.