Monsieur BLONS professeur de matières professionnelles s’est rendu avec son groupe de Terminale Métiers de l’Accueil au 19M maison CHANEL. « Mains d’avenir » organisé les 1er et 2 mars 2024 a permis à nos élèves de découvrir 9 Métiers d’art issus des Maisons résidentes du 19M : bijouterie avec DESRUE, botterie avec MASSARO, broderie avec Atelier MONTEX et LESAGE, chapellerie avec Maison MICHEL, couture avec PALOMA et LEMARIÉ, corsetterie avec ERES, orfèvrerie avec GOOSENS, plumasserie et fleurs avec LEMARIÉ et tissage avec LESAGE. Magnifique festival de matières, couleurs textures, qui a inspiré nos élèves et chacun a pu laisser libre cours à sa créativé en réalisant de petits objets avec lesquels ils sont repartis. Une belle après-midi de partage, qui a fait découvrir ces métiers souvent méconnus par nos élèves. Ces échanges avec les artisans ont permis de comprendre leurs parcours, leurs compétences et leurs aspirations.

Il y a quelque chose de réconfortant dans la comédie musicale. Quelle que soit l'émotion qui traverse le personnage - et donc par extension, nous, spectateurices qui suivons ses péripéties - cette émotion se trouve incarnée par une chanson reprise en chœur par le monde autour, accompagnée parfois de pas de danse impressionnants, comme venant naturellement à toute personne passant à côté. Dans la comédie musicale, il y a l'idée d'un accord parfait entre la vie d'une personne et le monde qui l'entoure, une symbiose optimiste et légère comme une flûte de champagne, une pilule contre la morosité. Dans les temps troublés que nous traversons, l'humanité a besoin de ce remède pour passer l'hiver. C'est pourquoi l'équipe du laboratoire America@ vous ouvre ses portes. Ici, une équipe de scientifiques choristes, allié.e.s à leurs incroyables machines-musicien.ne•s, travaillent sans relâche à distiller l'essence de la comédie musicale pour l'offrir tel un baume à tou-te-s ! Sous la houlette de leurs cheftaines-chercheuses, Fanny Fortune et Elodie Launay, nos équipes vous proposent un florilège de la crème de la crème du genre. Sentez comme vos symptômes de déprime hivernale vous quittent et comme vous vous sentez soudain connectées au monde ! Scénario, mise en place, préparation à la scène: Maxime Bizet Ensemble instrumental dirigé par :Fanny Fortune Choeur dirigé par: ELodie Launay, Comédien-nes dirigé-e-s par : Isabelle Antoine.

Plusieurs ateliers rythmeront la journée du 8 mars : théâtre forum pour les 6e, concours de dessin de presse, quiz, et enfin inauguration des plaques des salles de classe du nom de femmes inspirantes...

Depuis le mardi 4 mars, Le collège Jacques Prévert vibre aux couleurs des Antilles. Une exposition en 70 panneaux, réalisée par M. HARDY, présente aux élèves la Martinique et la Guadeloupe. Durant toute cette semaine, intitulée « apprendre autrement », M. HARDY propose aux élèves des cours en lien avec cette exposition, dans une salle décorée pour l’occasion. Le jeudi 7 mars, la cantine servira un menu créole (accras, colombo de poulet, gâteaux à la noix de coco), avec une ambiance musicale antillaise. J’espère que ceux qui ne sont pas partis en voyage scolaire cette semaine pourront voyager un peu grâce à cette exposition. Et pour ceux qui sont en voyage, ils pourront toujours voir cette exposition à leur retour. A partir du Mardi 12 mars, un quiz sur les Antilles sera proposé à tous, avec des cadeaux à gagner. V. HARDY

MODE

COMMERCE

Album de l'atelier couture

Vendredi 1er mars, la classe de 1AGORA2 a participé à une visite guidée des nouvelles collections permanentes du musée de l’Immigration, au Palais de la Porte Dorée. Cette sortie a été proposée par les élèves dans le cadre de leur sujet de chef d’œuvre : "culture, immigration, inter-génération et transmission". Les élèves ont pu découvrir le nouveau parcours du musée qui intègre de dernières recherches sur l’immigration en France. Une visite riche et captivante de notre Histoire de France.

Les élèves de 3e3, le mercredi 28 février et les élèves 3e5, le mercredi 6 mars 2024, ont pu découvrir l'exposition « Dans l’appartement de Léonce Rosenberg.… » au musée Picasso. Les élèves ont découvert et observé, guidés par la conférencière des tableaux cubistes ou surréalistes de l'entre-deux guerres et réfléchi sur les différences entre l'art figuratif et l'art abstrait. Parmi ces oeuvres, se trouvaient deux toiles de Picasso, Homme à la pipe et Grande nature morte au guéridon. Cette visite enrichira leur compréhension du célèbre tableau Guernica de Picasso, étudié en cours d'espagnol. Mme ZEGHOUD, professeure d'espagnol

Ce mardi 5 mars 2024, dans le cadre de l'atelier scientifique Mme Barrellon (SVT) et Mme Antmann (Physique-chimie) ont emmené la classe de 4eme4 à la Cité des sciences et de l'industrie pour commencer l'organisation de "ma première conférence", conférence que la Cité organise tous les ans à destination de classe de CP et CE1. Nous en avons profité pour visiter le sous marin l'argonaute, l'aquarium et l'exposition temporaire : urgence climatique. Mme ANTMANN, professeure de Physique-chimie

Le mardi 5 mars 2024, "Fluency MC" (aka Jason Levine) était en concert au collège Jacques Prévert, un spectacle offert par le British Council fort apprécié... Voici quelques clichés de l'événement.

Mardi 5 mars 2024, les élèves de la 3ème3 se sont rendus au Mémorial de la Shoah, avec Mme PELTIER (Histoire-géographie) et Mme BOUBENIDER (SVT), où ils ont bénéficié d'une visite guidée de grande qualité, en lien avec la mémoire et l'actualité de la Panthéonisation de Missak Manouchian. Mme PELTIER, Professeure d'Histoire-géographie

Découvrez les différentes spécialités proposées au lycée.

Tous les ans, le collège Maurice Utrillo organise un forum des formations. Ce forum a pour objectif d'apporter aux élèves de 3ème une vision complète des opportunités en voie professionnelle qui s'offrent à eux. Ce jeudi 29 février, autour de 20 filières professionnelles étaient présentées y compris celles du lycée Maria Deraismes. Les collègiens ont eu l'opportunité de rencontrer des enseignants de la filière Métiers de la Relation Client et de la filière Métiers de la Sécurité accompagnés d'élèves ambassadeurs. 4 classes de 3ème du collège ont participé aux forums, les échanges ont été intéressants et les retours très positifs. Mieux armer les élèves dans leur prise de décision sur leur avenir et saisir les opportunités qui s'offrent à eux, tel était l'objectif de cet évènement. Le personnel du lycée Maria Deraismes a été ravi d'apporter sa contribution dans la construction des projets d'orientation des élèves du collège Maurice Utrillo.

La cuisine est bien plus qu'une simple activité domestique ! Elle est un art, une science, une culture et surtout, un plaisir partagé. Les ateliers cuisines du mois de décembre et du 8 février ont offerts aux élèves une opportunité d'explorer les arômes, les textures et les techniques culinaires. Au menu en décembre : - Hachis parmentier - Salade verte - Carottes rapées Au menu en février : - Soupe carotte butternut oignon - Quiche thon tomate gruyère - Quiche poireau origan chèvre - Pour les plus gourmands... Fondants au chocolat ! 😋 Pendant que les casseroles sifflaient et que les poêles crépitaient, les élèves ont été guidés à travers un éventail de techniques culinaires. De la découpe précise des légumes au dosage des quantités, chaque geste était une opportunité d'apprentissage. Sous la direction bienveillante des cheffes Debon et Verdet , ils ont perfectionné leurs compétences en cuisine, en une consommation saine et équilibrée, tout en développant leur confiance en eux. Après des efforts de concentration, le moment tant attendu est enfin arrivé : le partage et la dégustation. Les élèves se sont réunis autour de la table, partageant leurs créations avec fierté. Les ateliers de cuisine proposés par madame Verdet et madame Debon, en collaboration avec le centre Paris' Anim du 17ème arrondissement sont bien plus qu'une simple leçon de cuisine. Ces sont des aventures sensorielles, éducatives et sociales ayant pour but de laisser une impression durable sur tous les participants. Paroles d'élèves : 🎤"J'ai fait pendant les vacances la recette de la quiche aux poireaux avec ma mère" (Aboubacar : élève de seconde). 🎤"Maintenant je ne cuisine plus qu'avec de l'huile de tournesol, mais avec de l'huile d'olive" (Cissé : élève de 1ère).

Une plongée dans le 18è siècle à l'occasion de la visite de l'Hôtel de la Marine situé Place de la Concorde. Vendredi 26 janvier dernier, les élèves de 1G3 avec leur professeur de Lettres, Madame Puiseux, et accompagnés par leur professeur d'AMC, M. Larno, ont pu avoir un aperçu des décors au coeur des oeuvres au programme en Lettres.

La Conteuse Maya Bergamote est venue ce mardi 26 février proposer aux élèves de 5ème 1 et 5ème3 "une racontée" sur le thème des Milles et une nuit. Elle leur a conté l'histoire d'Aladdin ainsi que celle du Marchand et du Génie. Les élèves ayant déjà travaillé sur les contes des Milles et une nuit en français avec leur enseignante Mme Zenati ont apprécié (re)découvrir une autre manière les aventures d'Aladdin. Mme Machado, professeure documentaliste

Ce mardi 5 février, des élèves de 4ème et de 3ème se sont rendus à la cité des sciences à la découverte des métiers de la petite enfance, du soin et du bien être. Entre table ronde et simulation en réalité virtuelle dans une crèche, les élèves ont eu l’occasion de poser des questions aux différents corps de métier présents lors de l’évènement ! Catia, AED

Du 2 au 5 avril : 30 conférences débats Sous le Haut-Patronage de Monsieur Thierry Beaudet Président du Conseil Économique Social et Environnemental Pour s'inscrire et consulter le programme : https://www.printempsdeleco.fr/ Le magazine : https://www.printempsdeleco.fr/le-mag

Viste le 28 février des réservoirs de Passy par les BTS GEMEAU 2

malgré la pluie, les élèves et leurs professeurs, leur CPE et leurs AED sont venus déguisés 🥳

Dans les salle des commissions du Conseil de Paris, les élèves ont présenté leurs différents projets, qui ont tous été validés par les jurys de la Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris.

guidés par des élèves du Conseil de la Vie Collégienne, près de 100 écoliers et leurs parents sont venus rencontrer des professeurs et des élèves du collège et ainsi découvrir la richesse des enseignements et des activités de l'établissement ( section bilangue dès la 6ème, dispositif UPE2A, options Langue et Culture de l'Antiquité, Chant Choral, clubs du CVC, Association Sportive)

Une fin de période en musique ! Vendredi 9 février, le lycée Gustave Eiffel a vibré lors de la conférence musicale donnée par les artistes Singe et Mystic Gordon. Deux heures de live pour raconter en musique les liens qui unissent les artistes à la nature. Quelle soit source d’inspiration, de bonheur, de consolation ou prise de conscience écologique et politique, la nature est plus que jamais au cœur de nombreuses œuvres musicales. Charles Trenet, Louis Armstrong, Marvin Gay, Serge Gainsbourg, Midnight Oil, Tryo, Mickey 3D, Orelsan, Pomme… ont rythmé la conférence livrée par nos artistes. Les classes de 1ere MCV et MA du lycée qui participent au projet avaient préparé cette rencontre en effectuant des recherches sur ces artistes et leurs chansons. Une manière ludique de découvrir des répertoires originaux et de réfléchir ensemble aux questions fondamentales et aux enjeux de notre société. Un grand merci à Singe et Mystick Gordon pour leur belle performance !!!

JPO 2024

Portrait masqué réalisé, à partir du portrait photographique.

En binôme, les élèves ont été invité.es à créer un jeu à partir de leur portrait. Puissance 4, Rubis-cube, Puzzle... Tout était imaginable pour que le spectateur puisse tenter une reconstitution.

Mais que s’est-il passé ? Perturbation d’un espace construit de chez soi.

Les élèves des classes de chinois du Collège Roland Dorgelès vous souhaitent une très bonne année du Dragon (Nouvel an Chinois 2024 : le samedi 10 février).

21 élèves de la classe de 3ème2 et leurs 3 enseignants sont partis à la découverte de la culture et de la gastronomie espagnole. Les élèves ont eu la chance de visiter le musée du Prado et celui de la Reina Sofia. Ils ont découvert la ville de Madrid et ses principaux monument et places. Ils ont pu déguster des tapas et gouter au chocolate con churros… Cet échange avec nos correspondants du lycée IES de Condé de Orgaz a également permis de créer des liens entre les élèves des différentes classes, motiver les élèves pour leurs apprentissages linguistiques. Ensemble ils ont participé à un jeu de piste dans le parc du Retiro, puis dans le lycée espagnol. Les élèves de troisième ont également pu travailler l’écocitoyenneté avec notamment un cours en anglais sur le compostage. Lors d’une séance de groupe ils ont comparé les systèmes scolaires de chaque pays. Mme BARRELLON, professeure de SVT

Plongée inspirante pour nos lycéens professionnels à YOU and ME, le salon d'orientation et de recrutement des Métiers d'Excellence LVMH ! Nos lycéens professionnels ont activement pris part aux ateliers de démonstration de savoir-faire des Maisons Louis Vuitton, Berluti et Guerlain. Ils ont bénéficié de précieux conseils en coaching RH, et exploré les opportunités de formation avec les écoles de l'Institut des Métiers d'Excellence. Une opportunité unique pour nos élèves de s'immerger dans les métiers de l'Expérience Client des Maisons Cheval Blanc et Bon Marché en lien avec l'identité Luxe et culture de notre lycée public. Nous sommes fiers de les voir s'engager dans la voie de l'excellence.

Les élèves du club manga se sont rendus à la bibliothèque Maurice Genevoix samedi 13 janvier pour la cérémonie de clôture des Mordus du manga. Plusieurs ateliers étaient proposés : origami, fabrication de poupées japonaises traditionnelles, création de masques, maquillage, blind tests sur les musiques d'animés, jeux de société, fabrication de badges etc. La chorales des Negitachi, « poireaux » en japonais a rythmé cet après-midi de fête avec des musiques iconiques, des Chevaliers du Zodiaque à Zelda en passant par les chansons des films des studios Ghibli ou l’indémodable Pokémon. L’après-midi s'est terminé par l'annonce des résultats suivi d'un goûter. Les participants sont repartis avec un petit cadeau : une sélection de mangas !

Le 16 janvier, les élèves d'ENSA ont eu droit à une séance de contes, quelque semaines après les CLA et les élèves du club manga. Mélusine Martin, désormais habituée au public allophone de notre collège, est venue avec divers instruments de musique et des marionnettes multicolores pour une séance de contes rythmée !

Les marionnettes sont presque terminées, les élèves ont commencé à écrire en groupes leurs petites scènes de théâtre, et en parallèle, ils apprennent à manipuler leurs marionnettes avec Anne, notre intervenante de la compagnir Double Exquis.

Le 2 février, les élèves du club manga se sont rendus au musée Guimet pour une visite guidée des collections. La visite a mis en lumière la façon dont les mangas s'inspirent de l'histoire du Japon et des mythes évoqués dans les oeuvres exposés au musée. En effet, bon nombre de mangas ("One piece", "Naruto"...) et de films d'animation (notamment ceux d'Hayao Miyazaki) mettent en scène des scénarios et des personnages inspirés par des faits réels ou des légendes traditionnelles nippones.

jeudi 11 janvier, les 6C sont allés à la BNF - site Mitterrand pour faire un atelier autour du livre. Après un petit exposé qui leur a permis de découvrir le rôle de la BNF et de se familiariser avec l'objet livre, les élèves ont créé leur propre livre.

Vendredi 19 janvier, la classe de 4C a eu la chance de découvrir les coulisses de l'Opéra Bastille. Après avoir pénétré dans la grande salle, les élèves ont pu, grâce à une porte cachée, se rendre sur le plateau. La visite s'est poursuivie au sous sol et dans les différents ateliers. Différents métiers ont été présentés aux élèves, notamment celui de machiniste qu'ils ont pu observer lors du montage d'un décor. La classe a ensuite traversé les ateliers peinture, costumes, sculpture ... Cette visite a ravi tous les élèves qui ont été impressionnés par l'immensité des espaces. Après cette visite, nous avons créé des fiches des métiers observés, en espérant que des vocations ont été découvertes lors de cette visite.

Lundi 22 janvier, les élèves de 4B se sont rendus aux Archives départementales. Ils y ont découvert les différents métiers des archives grâce à une exposition. Ils ont ensuite fait des recherches sur la Prison Saint-Lazare. Cet ancien bâtiment est situé non loin du collège. Sur cet emplacement, se trouve actuellement la médiathèque Françoise Sagan. Ils vont pouvoir s'inspirer de leurs recherches pour la suite de leur projet : l'écriture de nouvelles fantastiques et réalistes.

Vendredi 9 février 2024, les élèves italianisants sont allés au musée de l'Orangerie avec leurs professeur M. JOUANAUD (Italien), Mme PELTIER (Histoire-géo) et Mme LECONTE (AESH). La visite guidée, passionnante et riche, leur a permis de découvrir ce lieu mythique qui abrite une collection exceptionnelle d'œuvres variées datant du XXème siècle. Mme PELTIER, professeure d'Histoire-géographie

Ce jeudi 8 février la classe de 6e4 a pu découvrir le musée des Arts Décoratifs qui se trouve dans le Palais du Louvre. Ils ont parcouru l'exposition : "Mode et Sport, d'un podium à l'autre". Cette sortie s'inscrit dans le parcours JOP 2024. La visite guidée d'une heure a permis à la classe de traverser l'histoire des vêtements sportifs depuis le début du sport jusqu'à nos jours. La classe a découvert notamment les premières chaussures de foot en cuir, les premières tenues féminines de tennis, l'histoire des maillots de bain... La seconde partie de l'exposition présentait l'utilisation des vêtements sportifs dans la vie quotidienne. La dernière salle d'exposition était dédiée aux grands couturiers et leur vision de la tenue sportive. Le groupe classe a pu apprécier les créations en autonomie dans l'espace muséal. Mme de Kerdrel - Arts plastiques

Dans le cadre de la formation des éco-délégués, un atelier leur a été proposé à l'Académie du climat le jeudi 1er février 2024. Parmi les différents thèmes proposés, ceux-ci avaient retenu l'atelier "s'adapter au changement climatique en ville". D'abord, les élèves ont été sensibilisés à la thématique lors d'un débat mouvant. Ils ont pu se questionner sur l'effet de serre, les causes du réchauffement, la nécessité de préserver les lieux non bétonnés et les moyens de lutter contre les fortes chaleurs en zone urbaine. Ensuite, ils ont été conviés à penser et réaliser le bâtiment de demain, un bâtiment éco-responsable permettant à l'humain de se préserver de la chaleur sans recourir à la climatisation. Les éco-délégués ont montré un réel intérêt et une grande créativité durant cette sortie ce qui prouve leur engagement pour cette cause. Merci à eux ! Nous envisageons désormais d'autres ateliers comme celui-ci et nous travaillons actuellement au retour du club jardinage pour apporter davantage de plantes dans la cour de récréation. Madame MACHADO (professeure documentaliste) et Rémi, Action Collégiens.

Les élèves de 6ème 1 et 6ème 3 ont pu participer aux activités sportives établies sur la place de la Concorde. A l'ordre du jour, initiation au BMX, au parkour, au basket 3x3 et au football avec les intervenants du Concorde Park, installé pour promouvoir le sport à Paris en vue des JO 2024.

Les membres de la MDL et du CVL ont visité l'Assemblée nationale le 7 février 2024

Le concours Castor Informatique France vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. L'épreuve dure 45 minutes et comporte environ 10 questions interactives, chacune déclinée en 4 versions de difficulté croissante. Le concours est gratuit et ne requiert aucune connaissance préalable en informatique. L'édition de 2023 qui a eu lieu en novembre/décembre a été un grand succès, avec 688 837 participants (scolarisés du CM1 à la Terminale) dans 3810 établissements français du monde entier. Au collège Modigliani, les élèves de deux sixièmes ont participé au concours sous la supervision de M.Claeren, enseignant de Mathématiques. Certains ont obtenu d'excellents résultats et ont été récompensés avec des lots financés par le foyer du collège. Tous les participants se sont vus remettre un diplôme. M. CLAEREN, professeur de mathématiques

En amont des Jeux olympiques et paralympiques de paris 2024, la place de la Concorde accueille le Concorde Park, du 27 décembre 2023 au 25 février 2024. Cette grande aire sportive gratuite et en plein air est dédiée aux sports urbains : Parkour, Pump Track, Basket 3x3, activités de glisse urbaine. La classe de 6ème5 a eu la chance de se rendre sur ce site merveilleux !!! (Assemblée nationale, Tour Eiffel, arc de triomphe, hôtel de la marine et jardin des tuileries en guise de décors) Au programme : Parkour - encadrement partenaire Comité départemental de gymnastique. Tels des yamakasis, les élèves se sont essayés aux sauts, à la souplesse, à la rapidité, à la dextérité... Seul et par équipe , ils ont sauté, bondi, "jumpé " avec vélocité et défié les lois de la gravité !!! Vélo / BMX - encadrement partenaire PUC Echauffement puis piste de BMX sur les lieux des futurs exploits des athlètes des jeux!! Tous ont profité...les élèves et même les professeurs !! Certains en sortiront différents !! Mme DURAND, professeure de physique-chimie

Certains de nos élèves de troisième et de quatrième se sont rendus au Forum des formations professionnelles et technologiques organisé par la Mairie du 15ème arrondissement le jeudi 1er février 2024. A cette occasion les élèves ont pu rencontrer des lycéens, des professeurs des lycées professionnels et technologiques (tels que l'EREA Alexandre Dumas, le lycée Corbon, le Lycée Beaugrenelle, etc.) ainsi que des professionnels (SNCF, La Marine Nationale). Ils ont pu échanger, se documenter afin de se projeter ou peaufiner leur projet d'orientation. Un moment d'une grande richesse. Nos élèves ont une fois de plus fait preuve de curiosité, d'investissement et d'ouverture d'esprit. BRAVO ! Karine ROGER, CPE

Ce mercredi 31 janvier 2024, dans le cadre du parcours avenir, des élèves de 4èmes et de 3èmes se sont rendus au salon "You and me" salon d'orientation et de recrutement des métiers d'excellence" représentée par le groupe LVMH. Au travers de différents stands pratiques ils ont ainsi pu découvrir un panel de métiers (couturier, cuisinier, chocolatier, parfumeur, maquilleur...) et ont emmené avec eux quelques souvenirs très appréciés ! Catia Kone (Assistante d’éducation) et Pauline Barbery (Principale adjointe)

Jeudi 1er février 2024, à la Mairie du 15e arrondissement, le lycée Gustave Eiffel participe au Forum des Formations Technologiques et Professionnelles aux côtés des 12 autres établissements partenaires. Les élèves de 1ere des trois sections du lycée ont présenté leur filière aux élèves de 3e du secteur (7e, 15e et 16e). Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités Bac pro Métiers de l’Accueil Bac pro Métiers du Commerce et de la Vente Les élèves ont accueilli sur le stand du lycée plus de 400 collégiens tout au long de la journée. Ils ont distribué des plaquettes explicatives et donné les principales informations concernant les études dispensées au LP Gustave Eiffel : Objectifs de formation Qualités recherchées PFMP (période de formation en milieu professionnel) Poursuite d’étude Secteurs d’activité Emplois concernés Identité professionnelle : Tourisme Section européenne Erasmus + Bravo aux élèves présents pour leur sérieux et leur implication qui a contribué à la réussite de cette journée.

Le dispositif ULIS du collège Modigliani et l'association 100% handinamique s’engagent cette année à développer le programme de tutorat dénommé PHRATRIES pour accompagner l’épanouissement personnel et la réussite de jeunes en situation de handicap et/ou ayant des besoins d’accompagnement spécifiques à travers la coordination d’ateliers de tutorat animés dans l’enceinte du collège. Il s'agit d’œuvrer en faveur de l’égalité des chances des jeunes en situation de handicap en favorisant leurs conditions de vie, d’étude, d’intégration sociale et d’insertion professionnelle. Les élèves de 4ème et de 3ème du dispositif ULIS suivent cette année un accompagnement personnalisé depuis décembre. Ce programme repose sur un tutorat bimensuel assuré par deux étudiants polytechniciens, Monsieur Yahya AZAMI et Monsieur Youssef SAIDI. Les objectifs sont les suivants: Permettre à l'élève de mûrir un projet personnel et préciser son projet professionnel (prise d'autonomie, présentation des métiers) Développer des compétences transversales (confiance en soi, épanouissement personnel, ouverture culturelle, s’épanouir dans un groupe). Aude FERA Enseignante coordinatrice d'ULIS-collège et Correspondante Handicap du collège Modigliani contact.ulismodigliani@gmail.com

Le lundi 5 février 2024, la classe de 3ème1, accompagnée de Mme PELTIER (professeure d'Histoire-Géographie) et Mme MACHADO (professeure documentaliste), s'est rendue au Mémorial de la Shoah. Les autres classes de 3ème du collège iront à leur tour au Mémorial de la Shoah en mars 2024. Mme PELTIER, Professeure d'Histoire-géographie

Le mardi 30 janvier 2024, 38 élèves du collège Modigliani ont pu assister au match de la ligue des champions féminine opposant le Paris FC aux anglaises de Chelsea. Dans une ambiance électrique le club de la capitale s'est incliné sur le score sévère de 4 à 0 et n'accèdera donc pas aux phases finales. Pourtant, les parisiennes n'ont pas démérité : avec un stade Charlety acquis à leur cause, elles ont su trouver de nombreuses occasions mais le réalisme et la qualité technique des anglaises ont eu raison de leurs efforts. Malgré cette défaite les élèves étaient ravis de voir ce match au sommet du football européen et espèrent pouvoir à nouveau soutenir leur équipe l'année prochaine ! Rémy GRIVOZ, Action collégien

Jeudi 1er février 2024, à la Mairie du 15e arrondissement, le lycée Gustave Eiffel participe au Forum des Formations Technologiques et Professionnelles aux côtés des 12 autres établissements partenaires. Les élèves de 1ere des trois sections du lycée ont présenté leur filière aux élèves de 3e du secteur (7e, 15e et 16e). Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités Bac pro Métiers de l’Accueil Bac pro Métiers du Commerce et de la Vente Les élèves ont accueilli sur le stand du lycée plus de 400 collégiens tout au long de la journée. Ils ont distribué des plaquettes explicatives et donné les principales informations concernant les études dispensées au LP Gustave Eiffel : Objectifs de formation Qualités recherchées PFMP (période de formation en milieu professionnel) Poursuite d’étude Secteurs d’activité Emplois concernés Identité professionnelle : Tourisme Section européenne Erasmus + Bravo aux élèves présents pour leur sérieux et leur implication qui a contribué à la réussite de cette journée.

Dans le cadre de notre partenariat avec l’association C’Possible, la classe de 1MCV a participé à un atelier-débat sur la place et les perspectives d’avenir professionnel pour les femmes et les hommes. Par ½ groupe, les élèves ont réfléchi aux arguments pour répondre à ces questions : Quel rôle pour les femmes et les hommes dans l'entreprise et dans la société ? Existent-ils des métiers destinés aux femmes et d'autres aux hommes ? Qui peuvent diriger ? Le but étant de déconstruire les préjugés, d’encourager la prise de confiance, et de ne pas s’autocensurer. Chaque groupe a désigné deux rapporteurs pour résumer en classe entière leurs principales conclusions. Au cours d’un second atelier, les arguments des deux groupes ont été repris par la role model qui a pu donner son éclairage et partager son propre parcours. Cet atelier a également permis de développer l’éloquence des élèves par des conseils sur la diction, le vocabulaire et la posture. Bravo aux élèves et un grand merci aux enseignants et aux partenaires du projet !

Dans le cadre de la journée franco-allemande évoquée dans le chapitre « Fit und gesund », les élèves de 4ème germanistes ont découvert et organisé un petit déjeuner allemand qui ressemble plutôt à un brunch (très copieux et aussi du salé). Mme JASTER, professeure d’allemand

Ce lundi 29 janvier 2024, Tom (AED), Matthieu (AESH) et moi-même, avons eu le plaisir d'accompagner 12 élèves de 4ème et de 3ème au Lycée Professionnel Jean Drouant, à l'Ecole Hôtelière de Paris. Cette école est ouverte depuis 1936 et sa renommée n'est plus à faire. Nous avons été accueillis dans l'amphithéâtre par un professeur de service, qui nous a présenté les filières proposées à Jean Drouant : technologique STHR, et professionnelle, ainsi que leurs spécialités (Cuisine et Commercialisation, et Services en restauration). Il nous a également présenté le règlement intérieur de l'école, qui cadre les métiers de l'hôtellerie restauration : l'uniforme, ainsi que les règles de savoir-vivre appliquées au quotidien au sein de l'établissement. Nous sommes ensuite allés visiter les cuisines au sous-sol, où nous avons rencontré le Chef, ainsi que sa brigade composée d'élèves de seconde professionnelle, qui ont préparé notre repas. Puis, nous avons été accueillis par l'équipe de service, au sein de la salle "Julien François", qui nous a présenté notre menu du jour, et nous a servi dans les règles du service : un tartare de concombre et avocat, un dos de cabillaud et tagliatelles maison, et enfin un brownie aux amandes et noisettes avec de la crème anglaise. Tout était délicieux et nos élèves (nous également !) ont apprécié cette expérience immersive et gustative. Ils se sont montrés curieux et investis. Alice Lallemand, CPE

Un parcours culturel, sur le thème de l'identité, est proposé aux élèves dans le cadre de la résidence d'artiste en partenariat avec le styliste Ayoub Moumen et la Maison des Métallos. Ainsi, les élèves de seconde baccalauréat professionnel Métiers de la Mode et du Vêtement ont pu découvrir l'exposition Bollywood superstars : Histoire d'un cinéma indien.

L'établissement Marie Laurencin accueille en cette année scolaire une résidence d'artiste en partenariat avec la Maison des Métallos. Le styliste Ayoub Moumen acccompagne les élèves autour d'une réflexion sur l'identité à travers le vêtement. Les élèves présenteront leur réalisation collective au sein de la structure culturelle partenaire au mois de mai.

Mercredi 13 décembre après-midi, les élèves du Club Sciences sont allés visiter le Musée des minéraux de Sorbonnes Université. Après un rendez-vous à l'entrée du collège, les élèves et leurs enseignants de PC et de SVT sont partis découvrir le musée caché au sein du campus Pierre et Marie Curie de l'université, place Jussieu. Elle regroupe l’une des plus anciennes collections de minéraux de France. Ouvert à toutes et tous, elle offre une plongée dans les mystères et les beautés du monde minéral. Lors de la visite libre de ce musée, les élèves ont poursuivis leur investigations, notamment concernant la classification en dix grandes familles de ces minéraux et leurs particularités. Ils ont également été particulièrement étonnés de l'existence d'une salle à part présentant les minéraux radioactifs, base de travail du couple Curie : il ne fallait pas y rester plus de quelques instants !

Vendredi 26 janvier 2024 après-midi, la classe de 4e5 s'est rendue au palais de justice, porte de Clichy, pour assister à des audiences. La justice étant toujours rendue "au nom du peuple français", les audiences sont publiques, ce qui a permis aux élèves de se répartir silencieusement dans différentes salles, pour assister à de vrais procès. Accompagnés par leur professeure principale, Mme Jayatilake, leur professeure d'HG EMC Mme Peltier, ainsi que Valérie, Théo et Elisa, les élèves ont expérimenté concrètement le processus judiciaire. Passeurs de migrants dans la Manche, voleurs de montres de luxe, trafiquants de drogues diverses, délinquants routiers..., tous ont eu droit à un procès équitable, un avocat, et un verdict. Elèves et accompagnateurs ont apprécié cette expérience, et sont prêts à la renouveler ! Mme PELTIER, professeure d’Histoire-géographie / EMC

Jeudi 25 janvier 2024, intervention de l'équipe d'enseignement professionnel madame Dramé & madame Jay et monsieur Cheikh et monsieur Ferga au collège Antoine Coysevox, un collège situé à deux pas du lycée Maria Deraismes. Ce collège à la spécificité d'accueillir 2 niveaux de classes par an. Cette année les élèves de 6ème et de 4ème composent l'établissement. Nous sommes intervenus auprès d'une trentaine élèves de 4ème encadrés par Mme Dufort-Diguet, professeure d'anglais. Malgré leur timidité durant leurs interventions, le retour des élèves à travers le questionnaire de satisfaction a été positif. Ils estiment l'intervention encourageante et avoir découvert les filières. Deux groupes ont obtenus 10/10 au quizz en fin de séance, nous les félicitons !

Ce jeudi 25 janvier 2024, au sein de l'université Sorbonne Clignancourt, 10 élèves de Terminale Accueil ont participé à un forum des métiers à destination de 200 collégiens du 18ème arrondissement de Paris. Cet événement, organisé conjointement par la Cité Éducative de Paris 18 et l'association Culture Prioritaire, a permis de réunir des professionnels qui ont présenté leur métier respectif (avocat, comptable, métiers de la logistique, de la sécurité, de la mode, de l'assurance, du sport...). Les hôtesses en phase d'apprentissage de Maria Deraismes se sont chargées d'accueillir les collégiens, de les orienter dans les différentes salles et de leur distribuer un goûter. Leur professionnalisme et leur bonne humeur ont été appréciés de tous.

Cérémonie d'Homage : C'est au lever du jour le 26 janvier 2024 que, sous une pluie fine, les élèves de 3e du collège Françoise Dolto et de CM2 de l'école élémentaire du 104 rue de Belleville se sont réunis pour une cérémonie d'hommage aux anciennes et anciens élèves morts en déportation. En présence de Mme Simonnet, Députée de la 15e circonscription de Paris, M. Pliez, Maire du 20e arrondissement de Paris, de M. Samaké, conseiller de Paris et d'arrondissement, de M. Smadja du comité Tlemcen, les élèves ont lu les noms inscrits sur les plaques avant de respecter une minute de silence. Après l'écoute d'une bande sonore émouvante réalisée par les élèves de 3e et leur enseignante d'Histoire Géographie, l'hommage s'est conclu par deux chansons chantées par les élèves du collège et de l'école (La tendresse de Bourvil et The Partisan de Leonard Cohen). The Partisan (extrait) La tendresse (extrait) Travail d'histoire et de mémoire : Dans le cadre d’un travail interdisciplinaire français-histoire, les élèves de 3e2 ont réalisé un travail d’histoire et de mémoire remarquable. L’objectif de ce projet était de proposer une approche sensible de l’histoire de la Shoah. Les élèves ont étudié le génocide perpétré par le régime nazi et la collaboration du régime de Vichy. Par ailleurs, les élèves ont visionné des témoignages de Rachel Jedinak et de Jacob Szmulewicz afin mieux connaitre la vie quotidienne des populations juives vivant à Paris et plus précisément dans le XXe arrondissement dans le contexte de la Seconde Guerre mondiale. Puis, les élèves ont réalisé des recherches sur neuf filles scolarisées au 354 rue des Pyrénées : Bina Appelojg, Simone Begheiter, Thérèse Brajntich, Hélène Braunstein, Hinda Braunstein, Sarah Braunstein, Cerka Grynszpan, Henriette Herszenbaum, Suzanne Herszenbaum. Elles font partie des trente et une élèves de cette école qui ont été déportées à Auschwitz parce qu’elles étaient juives. Lors d’un atelier au mémorial de la Shoah, les élèves ont eu accès à des documents d’archives : des photographies, des cartes d’identité, des extraits des fichiers d’internement de Drancy et de Beaune-la-Rolande. Ensuite, ils et elles ont participé à des ateliers d’écriture animés par Laurence Verdier afin d’écrire sur la vie de ces jeunes filles dans le quartier de Belleville sous l’occupation nazie, sur leur arrestation et leur déportation jusqu’à Auschwitz. Enfin, en collaboration avec la Maison du Geste et de l’Image et sous la conduite de l’artiste Théo Harfoush, les élèves ont enregistré certains de leurs textes. La première partie de cet audio « La pièce aux souvenirs » a été diffusée lors de la cérémonie commémorant la mémoire des génocides. L’engagement de tous les élèves de la classe de 3e2 dans ce projet est à souligner. Leurs récits, qui articulent avec délicatesse, les faits historiques et leur imaginaire, nous permettant de se souvenir de ces jeunes filles. - Vous trouverez ici le recueil de textes écrits par les élèves : Ecrire pour se souvenir - Ici, le fichier audio :

Pompéi

Voyage en Italie (Naples) : Deuxième jour Vésuve - Herculanum

Projet Ecole des Ondes Le projet Ecole des Ondes est un partenariat entre la maison de la Radio et de la musique et plusieurs collèges de l’académie dont le collège Marie Curie. Des rendez-vous seront organisés à la Maison de la Radio et de la Musique et au sein de l'établissement, axés autour de la découverte du média radio et de la musique, tout au long de l'année scolaire. A l'issue du parcours, un objet radiophonique est produit, en lien avec la dominante qui avait été choisie : musique (découverte de l'orchestre, du jazz…), culture (fiction radiophonique) ou fabrique de l'information. Émission, fiction, chroniques, documentaire… Les formats sont divers. Une restitution commune a lieu chaque année, en fin d'année scolaire, depuis le Studio 104 de Radio France. Ce projet est destiné à la classe de 4ème3, les élèves travailleront autour de la « lettre des artistes contre la tour Eiffel » parue dans le journal Le Temps en 1887. Ils enquêteront dans l’univers de ces artistes afin d’identifier les coupables du sabotage de la Tour Eiffel. Podcast créé par les élèves de 4eme3 :

Ce 19 décembre 2023 a été organisée une petite « chasse aux livres » consacrés à la Chine au CDI, par Mme Debue et les professeures-documentalistes, Mme Foulon et Mme Thérésine. Les élèves de 5e sinisants en petits groupes se sont donc mis en quête documentaire et ont perfectionné ainsi leur maîtrise des sinogrammes et de la culture chinoise.

Voyage en Italie (Naples) : Premier jour Aéroport d'Orly - Aéroport de Naples - Hôtel - Dîner

L'entreprise GOOGLE est intervenu pour la 2ème année consécutive au collège Octave Gréard pour toutes les classes de 4ème pour leur présenter les métiers du numérique grâce à l'initiative "Mind The Gap" Les élèves ont découvert de nombreux métiers du numérique, et des parcours d'intervenants qui ne sont pas forcément linéaires... Les élèves ont eu la chance de découvrir les locaux de Google et de participer à un jeu de rôle pour les mettre en situation. Un beau message d'espoir et d'ouverture d'esprit.... Google a aussi permis à des élèves de 3ème qui avaient participés au projet de faire le stage de découverte des métiers au sein de leur entreprise. "Qu'est-ce que le programme Mind The Gap ? Mind the Gap est une initiative de Google qui vise à promouvoir l'égalité entre les femmes et les hommes dans le domaine des nouvelles technologies, en incitant les collégiennes à poursuivre une carrière dans le numérique à un stade critique de leur éducation. Pourquoi est-ce important ? L'informatique est un domaine en plein essor, avec de nombreuses opportunités. Cependant, les femmes ne représentent que 20% des professionnels dans ce domaine. Des travaux de recherche ont montré que la baisse d'intérêt des filles pour les matières scientifiques et technologiques commence au début de l'adolescence, pendant le collège." Source : Issu du flyer de présentation de Mind the Gap Un grand merci à Nadya, Aliona et leurs équipes de cette initiative.

Le 24 janvier était la journée internationale du sport féminin. C’est aussi cette même semaine que le collège Modigliani et les élèves de 6e2 ont accueilli Julie Voirin ancienne rameuse de l’équipe de France d’aviron et entraîneur à l’ACBB (Boulogne-Billancourt). Julie a pu parler de l’aviron, de son parcours sportif de haut niveau et de son rôle actuel d’entraîneur dans un milieu très masculin. Les jeunes de la 6e2 se sont montrés très intéressés par l’échange et sont prêts à prendre les pelles pour tester l’expérience. Mme DE KERDREL, professeure d’Arts-plastiques

Le collège Modigliani au musée de la Libération avec M. DE PETIGNY (professeur d'Histoire-géographie)

Le collège Modigliani au musée du Moyen-âge avec M. DE PETIGNY (professeur d'Histoire-géographie)

Les élèves du CVC, accompagnés de Monsieur Laurent (CPE), sont allés dernièrement à l'Hôtel de ville de Paris afin de défendre deux projets pour le bien-être des élèves au sein de l'établissement. Ils ont notamment appris comment travaillaient les conseillers de Paris et d'arrondissement.

Journée Portes Ouvertes au lycée Edmond Rostand Deux dates à retenir: Le 30 janvier de 13h30 à 16h. Le 14 mars de 13h30 à 16h. Pour les groupes, les visites se font sur rendez-vous.

Une Maison, des Métiers ! Un partenariat inédit entre le Rectorat de Paris et la maison Hilton a donné naissance à un forum des métiers dédié à l’hôtellerie restauration, « Une Maison, des Métiers », à la mairie du 17e arrondissement le mardi 21 novembre dernier. Quarante élèves du lycée Maria Deraismes des filières bac pro « Métiers de l’accueil » et « Sécurité » ont participé à l’organisation de ce Forum. Ils se sont relayés toute la journée afin d’assurer le contrôle, l’accueil et l’orientation des visiteurs. Au total, ce sont plus de 600 collégiens et 200 lycéens qui ont été accueillis par nos élèves ! Des collégiens et lycéens venus découvrir les métiers de l’hôtellerie et de la restauration, les cursus de l’enseignement public et les perspectives d’emploi dans le secteur. Monsieur le Maire du 17e arrondissement, Geoffroy Boulard, Madame la Directrice de l’Académie de Paris Valérie Baglin-Le Goff et Monsieur Antony de Castro Délégué à l’enseignement professionnel, sont venus saluer les professionnels et les lycéens en cuisine, en salle, à l’hébergement ainsi qu’à l’accueil et la sécurité.

Speed-dating des métiers

Le mercredi 17 janvier 2024, les élèves de 1MA du lycée Gustave Eiffel ont été sélectionnés pour accueillir les participants à l’AG de l’IGEDD (Inspection Générale de l’Environnement et du Développement Durable). Cet événement se tenait à la Défense, Tour Séquoia (Ministère de Transition Ecologique). A cette occasion, ils ont été mis en situation professionnelle et ont participé à différentes missions. Madame Karine GAL, cheffe du bureau de la communication, leur a présenté les tâches à accomplir au cours du briefing de 8h. Par binôme, ils ont été chargés des postes suivants : Accueil du public Emargement des participants Distribution des badges Orientation vers le foyer (petit déjeuner), l’auditorium, la salle annexe et le vestiaire Passation micro au cours des différentes prises de parole (temps questions/réponses) Distribution de flyers Préparation et distribution des goodies Récupération des badges A l’issue de cette journée, Madame GAL les a félicités pour leur sérieux et leur implication. Monsieur Paul DELDUS, secrétaire général de l’IDECC, a remercié publiquement les élèves pour la qualité de leur accueil. Cette journée a été un succès pour les élèves qui ont pu mettre en pratique les compétences professionnelles travaillées en cours.

Parmi les différents ateliers proposés au cours de cette 1ère édition de la Nuit de la lecture au collège Valmy, vous avez été nombreux à participer à l'atelier "Comment tu lis ?" organisé par Mme Mouillaud. Il s'agissait d'un atelier de séance photos de lecteurs en pleine action afin de montrer comment le corps est impliqué dans la lecture. Ex : Sous la table / les pieds en l’air etc. dans l'esprit du livre de Timothée de Fombelle illustré par Benjamin chaud "101 façons de lire tout le temps"

Le TAC (Toutes et Tous Au Collège) fait son retour au collège Modigliani pour la première semaine des vacances de février (du 12 au 16 février 2024). Géré et encadré par les animateurs diplômés de la ville de Paris, le TAC permet aux collégiennes et collégiens de participer à des activités sportives, culturelles ou encore culinaires, et propose aussi des temps d’aide aux devoirs le matin. La particularité de ce dispositif est sa gratuité pour les élèves. Il suffit de s’inscrire auprès de Rémi, l’adjoint éducatif d’Action Collégiens au collège Modigliani. N’hésitez pas à vous inscrire donc, vous êtes les bienvenu.e.s ! Rémi, Action collégien

Deux événements ont eu lieu en ce début d'année pour les élèves de Gérard Philipe : Le "Clinic NBA" pour les filles de la section basket qui ont pu s'entraîner avec des coachs spécialement venu des Etats-Unis pour les former ; et la "Draft NBA" où des élèves ambassadeurs de 6èmes ont pu tirer au sort une équipe de NBA qu'ils vont devoir représenter lors de différents matchs tout au long de l'année contre d'autres collèges de Paris. Les équipes tirées au sort sont les Toronto Raptors et les Atlanta Hawks. Ces événements surviennent dans le cadre de la "NBA Week" où deux équipes américaines viennent s'affronter à Paris pour mettre en lumière ce sport en France.

Le lundi 15 janvier 2024, la classe de 6e1 a eu le privilège de rencontrer un sportif de haut niveau Stéphane TARDIEU. Ce rameur (aviron) a été médaillé de nombreuses fois en France et hors de nos frontières entre autres lors des Jeux Paralympiques de Londres et Rio. Il a retracé son parcours sportif en tant que para athlète et surtout il a pu présenter un sport que les jeunes connaissent peu « l’aviron ». Sport à la fois individuel et collectif. L’échange a été riche grâce aux nombreuses questions que la classe de 6e a préparées et à leur curiosité. Paroles d’élèves « Ce qui m’a surprise c’est que l’on rame sans voir où l’on va » « Il faut être synchro avec ses coéquipiers » « Même si on est porteur d’un handicap on peut faire du sport » « C’est un sport très physique » Mme DE KERDREL, professeure d’arts plastiques

Deux classes de 3ème ont pu découvrir le musée de l'immigration. Le bâtiment de la Porte Dorée, vestige de l'exposition coloniale de 1931, retrace l'histoire de l'immigration en France du XVIIème siècle à nos jours. Le parcours est jalonné d'archives, de témoignages, d'objets personnels offerts par des familles et d'oeuvres d'art contemporain. Les classes ont pu réfléchir aux grandes causes des migrations, aux conditions d'accueil réservées aux immigrés, aux débats toujours vifs que suscite cette vaste question. Les élèves ont apprécié les différentes histoires de la guide et ont bien interagi avec elle. Mme MARTIN, professeure d'Histoire-géographie Mme ZENATI, professeure de français Mme MANDEREAU, professeure de mathématiques