Lundi 17 avril, les élèves de l'atelier "Mémoires" se sont rendus à France Télévisions pour d'assister à une master classe afin d'honorer la mémoire des déportés à l'occasion de la Journée nationale du souvenir des victimes de la déportation, qui a eu lieu le 30 avril. Les élèves ont assisté à une projection du film "L'Histoire d'Annette Zelman", de Philippe Le Guay, puis ont échangé avec Michèle KERSZ ZELMAN, sœur d'Annette Zelman, Esther SENOT, rescapée d’Auschwitz-Birkenau, Laurent JOLY, historien spécialiste de l’antisémitisme durant le régime de Vichy, conseiller historique du programme et Emmanuel SALINGER, scénariste du programme

Chaque semaine de novembre à avril, les élèves de la classe d'UPE2A - CLA ont participé à un « Cercle conteurs ». Mélusine Martin, conteuse professionnelle, est venue au CDI leur raconter plusieurs contes. Chaque semaine quatre contes étaient répétés, parfois les mêmes et quelques nouveaux. C’est à travers la ritualisation, la répétition que les élèves ont acquis les compétences qui leur ont permis ensuite de construire et proposer leur propre récit en devenant eux-mêmes conteurs et en partageant leur conte devant le groupe. Après plusieurs répétions, le projet a abouti à une représentation le 20 avril en présence des familles et d’un groupe d’élèves de 6e.

Vendredi 26 mai, les élèves du club lecture se sont rendus à la Bibliothèque Nationale de France pour une visite guidée. Ils ont pu comprendre l'architecture de ce bâtiment conçu par Dominique Perrault et en explorer les coulisses afin d'en comprendre le fonctionnement. La visite s'est conclue par une ascension au dernier étage d’une des 4 « tours-livre » pour admirer une magnifique vue panoramique de Paris et la Seine.

Depuis plusieurs années, le collège bénéficie d'un partenariat avec la fondation Culture et diversité Grâce à des visites organisées dans les Écoles de métiers d'art et de design partenaires – les Écoles Boulle, Duperré, Estienne et l'ENSAAMA – les élèves de Quatrième découvrent les métiers d'art et les arts appliqués. Les élèves participent également à l'initiative « À la découverte des métiers d’art » menée par l’Institut National des Métiers d’Art (INMA) et le Musée des Arts Décoratifs. Les jeunes découvrent les collections du musée et prennent part à une démonstration ou à un atelier pratique tout en visitant une des Écoles supérieures d’arts appliqués. Les élèves souhaitant ensuite s'orienter vers ces cursus bénéficient, durant toute leur année de Troisième, de séances de Tutorat consacrées à des ateliers de pratique artistique, à des visites d’institutions culturelles dont le Musée des Arts Décoratifs et à des séances d’orientation. Les séances sont encadrées par des Tuteurs, étudiants des Écoles supérieures d’arts appliqués partenaires, qui orientent les collégiens vers la meilleure porte d'entrée pour intégrer une formation en arts appliqués au lycée. Une formule de Tutorat complémentaire est proposée aux élèves de Première et de Terminale souhaitant intégrer une École supérieure d'arts appliqués partenaire. Les 4 Écoles partenaires du programme sont : L'École Boulle L'École Duperré L’École Estienne L’Ensaama