Lundi 17 avril, les élèves de l'atelier "Mémoires" se sont rendus à France Télévisions pour d'assister à une master classe afin d'honorer la mémoire des déportés à l'occasion de la Journée nationale du souvenir des victimes de la déportation, qui a eu lieu le 30 avril. Les élèves ont assisté à une projection du film "L'Histoire d'Annette Zelman", de Philippe Le Guay, puis ont échangé avec Michèle KERSZ ZELMAN, sœur d'Annette Zelman, Esther SENOT, rescapée d’Auschwitz-Birkenau, Laurent JOLY, historien spécialiste de l’antisémitisme durant le régime de Vichy, conseiller historique du programme et Emmanuel SALINGER, scénariste du programme

Chaque semaine de novembre à avril, les élèves de la classe d'UPE2A - CLA ont participé à un « Cercle conteurs ». Mélusine Martin, conteuse professionnelle, est venue au CDI leur raconter plusieurs contes. Chaque semaine quatre contes étaient répétés, parfois les mêmes et quelques nouveaux. C’est à travers la ritualisation, la répétition que les élèves ont acquis les compétences qui leur ont permis ensuite de construire et proposer leur propre récit en devenant eux-mêmes conteurs et en partageant leur conte devant le groupe. Après plusieurs répétions, le projet a abouti à une représentation le 20 avril en présence des familles et d’un groupe d’élèves de 6e.

Vendredi 26 mai, les élèves du club lecture se sont rendus à la Bibliothèque Nationale de France pour une visite guidée. Ils ont pu comprendre l'architecture de ce bâtiment conçu par Dominique Perrault et en explorer les coulisses afin d'en comprendre le fonctionnement. La visite s'est conclue par une ascension au dernier étage d’une des 4 « tours-livre » pour admirer une magnifique vue panoramique de Paris et la Seine.

Depuis plusieurs années, le collège bénéficie d'un partenariat avec la fondation Culture et diversité Grâce à des visites organisées dans les Écoles de métiers d'art et de design partenaires – les Écoles Boulle, Duperré, Estienne et l'ENSAAMA – les élèves de Quatrième découvrent les métiers d'art et les arts appliqués. Les élèves participent également à l'initiative « À la découverte des métiers d’art » menée par l’Institut National des Métiers d’Art (INMA) et le Musée des Arts Décoratifs. Les jeunes découvrent les collections du musée et prennent part à une démonstration ou à un atelier pratique tout en visitant une des Écoles supérieures d’arts appliqués. Les élèves souhaitant ensuite s'orienter vers ces cursus bénéficient, durant toute leur année de Troisième, de séances de Tutorat consacrées à des ateliers de pratique artistique, à des visites d’institutions culturelles dont le Musée des Arts Décoratifs et à des séances d’orientation. Les séances sont encadrées par des Tuteurs, étudiants des Écoles supérieures d’arts appliqués partenaires, qui orientent les collégiens vers la meilleure porte d'entrée pour intégrer une formation en arts appliqués au lycée. Une formule de Tutorat complémentaire est proposée aux élèves de Première et de Terminale souhaitant intégrer une École supérieure d'arts appliqués partenaire. Les 4 Écoles partenaires du programme sont : L'École Boulle L'École Duperré L’École Estienne L’Ensaama

Mardi 23 mai, la 4e3 s’est rendue à l’exposition du chantier de rénovation de la cathédrale Notre Dame de Paris. Au programme une visite du chantier , une initiation aux différentes techniques de rénovation, des matériaux utilisés , et la découverte des différents corps de métiers qui ont œuvré à cette reconstruction !

En cette année scolaire 2022-2023, le lycée a retrouvé sa richesse en projets pédagogiques et sorties culturelles. En voici un échantillon.

Le samedi 13 mai, à l'auditorium du conservatoire CMA 18, a eu lieu le spectacle des élèves de 3e intitulé "Réveillez-vous" dans lequel le public a pu apprécier les multiples formes de révolte de ces adolescents et exprimer ses propres révoltes. Bravo à eux!

Mercredi 24 mai a eu lieu la première https://www.nuitducode.net/ au lycée Colbert. Les élèves de première et de terminale NSI ont eu 6h pour coder un jeu. Voici des copies d'écran de leur production. Bravo à eux.

Atelier maths & magie au salon culture et jeux mathématiques 2023. Défis géométriques et combinatoires, tours de magie avec des cartes, découpages et symétries.

Les élèves de 6B découvrent le Street Art.

Grâce aux propositions d'élèves de 5ème et à l'aboutissement d'un travail collaboratif, nous avons pu créer le nouveau sweat du collège. Merci à Pauline, Lili, Joe et Quentin! Les commandes sont ouvertes jusqu'au 31/05. Renseignements et bons de commande en Vie Scolaire.

Les métamorphoses, Projet Photos avec les terminales commerce. Le Photographe Christophe Beauregard est venu à la rencontre des terminales Commerce afin d’informer les élèves sur son actualité artistique et sur les enjeux du métier de photographe. Après avoir étudié avec Mme D’esquerre, professeur de Lettres, l’apparition du thème des métamorphoses en littérature et en Arts avec Mme Dumiot, enseignante en Arts Appliqués, nous avons travaillé sur des photographies mettant en scène des objets valorisés par une composition déroutante sur le thème de la métamorphose .

Les élèves du lycée Suzanne Valadon partis à Dublin pour 3 semaines en PFMP en mobilité sont bien arrivés le dimanche 21 Mai 2023. Ils sont heureux et excités de commencer leurs stages et de découvrir la culture irlandaise. Ils sont bien installés et commencent leurs stages le Lundi 22 Mai. Aujourd'hui nous visitons et découvrons ensemble la ville. Le temps est agréable bien que nuageux. Mme HADJI S.

Cette année, les classes de CM2 des écoles E. Varlin, Aqueduc, et Louis Blanc ont été invitées au CDI pour une rencontre organisée par les élèves du club lecture. Aujourd'hui, nous avons accueilli les CM2 de l'école Aqueduc pour une présentation de livres suivie de questions/réponses sur la vie au collège...

Vendredi 21 avril, 33 élèves du club lecture/club manga se sont rendus au Festival du Livre de Paris au Grand Palais Ephémère. Cette 2ème édition était placée sous le signe de l'Italie, pays invité d'honneur. Les élèves ont pu acheter des livres grâce à des chèques Lire offerts par le CNL.

Jeudi 11 mai, les élèves de 5A et 5D ont participé à un atelier de sensibilisation aux risques climatiques. La Fresque du Climat permet à chacun de comprendre le fonctionnement, l’ampleur et la complexité des enjeux liés aux dérèglements climatiques.

Le 14/04, Un intervenant de l'association "C' Possible" et specialiste dans le domaine a présenté aux élèves de TMCV une séance sur l'histoire de la Haute couture.

Le 09/05, Le Recteur de l'Académie de Paris a rencontré les élèves du lycée engagés dans le SNU (service national universl).

Lors de la semaine de la presse, les élèves de la section euro de la SEP ont travaillé sur une revue de presse au CDI. Ils ont dû présenter un article en anglais.

Les hellénistes accompagnés par leurs professeurs Madame Desbène, Madame Giacomoni et Monsieur Hebert partagent avec nous quelques photos souvenirs de leur séjour en Grèce du 9 au 13 mai : Après une première nuit passée à Glyfada, profitant d'une belle journée ensoleillée, un arrêt au canal de Corinthe permet d'admirer le profond et étroit canal. L'autocar conduit le groupe ensuite à Mycènes, la patrie légendaire du Roi Agamemnon et de découvrir le tombeau supposé d'Agamemnon. Les idoles symbolisant les femmes sous la forme trois lettres grecques le psi, le phi et le tau sont impressionnantes. L'après-midi du mercredi commence par une belle promenade à Nauplie suivie de la visite du sanctuaire et du théâtre somptueux d'Epidaure, un authentique chapiteau corinthien particulièrement bien conservé. Jeudi, découverte du port du Pirée et photo de groupe devant le Temple d'Athéna l'invisible sur l'île d'Égine. Ensuite, le groupe visite le monastère et profitant du retour du soleil, déjeune au bord de la mer. L'après-midi de ce jeudi 11 mai, les touristes profitent d'un temps libre pour se balader dans les rues de la ville : découverte des boutiques, des beaux étals de fruits et des magasins de pistaches. Vendredi, le groupe prend le tramway pour se rendre à l'Acropole et passer une journée pédestre à Athènes. Au programme de la journée, visite de l'Odéon dans lequel Maria Callas a fait entendre sa merveilleuse voix et du Parthénon dédié à la déesse vierge Athéna. I. Yekdah-Defouad

Les élèves de la 6è "Art et Patrimoine" ont travaillé toute l'année sur "Les aventures fantastiques de Sacré Coeur". La lecture de ces albums a été le point de départ de la découverte du patrimoine parisien et de la visite de nombreux musées. Pour clôturer cette aventure, les élèves ont rencontré Laurent Audouin, l'illustrateur de l'album, le temps d'une (belle) journée au CDI. Après des échanges sur son travail et ses inspirations, ils ont construit des robots à partir d'objets à recycler qu'ils ont ensuite mis en scène avec des dessins réalisés à l'encre de chine. Les résultats sont d'une immense qualité.

L'histoire du jardin sur le toit du collège Jean Baptiste Clément

VOYAGE EN ALLEMAGE 2023 : Vous retrouverez ici, chaque jour une information sur le déroulement de notre voyage.

Le collège Georges Clémenceau est en partenariat avec l'association Afev autour du mentorat pour les élèves de 4ème et de 3ème qui le souhaitent. Le 27 et 28 avril l'AFEV propose à 15 élèves de 3ème du collège Clemenceau de bénéficier de révisons pour le brevet. Le mentorat Etudiant à l'Afev A l’Afev, les mentors sont des étudiant⸱es bénévoles, qui consacrent chaque semaine 2 heures de leur temps pour accompagner un⸱e enfant ou un⸱e adolescent en difficulté dans son parcours éducatif. L' objectif est de favoriser l’autonomie et le développement de l'élève accompagné.e en établissant des objectifs qui évoluent et s’adaptent.

L'école ouverte a proposé lors de la première semaine des vacances de pâques, plusieurs activités: - Du soutien scolaire pour les 3èmes afin de préparer le brevet - Une sortie à la cité des sciences - Une sortie au cinéma - De l'escalade à la salle "Climb Up" d'Aubervilliers. Certains ont découvert l'escalade, d'autres se sont" challengés" sur différentes voies. - Il y'a également eu une sortie accrobranche au parc floral à Vincennes. Les élèves ont pu s'essayer sur différents parcours, tous plus difficiles les uns que les autres !

Durant une semaine 15 élèves de 3ème ont pu découvrir grâce à l'aide de la région IDF, des sites prestigieux dans lesquels auront lieu des épreuves des Jeux Olympiques, mais également des partenaires. Ils ont rencontré des champions paralympiques pour évoquer la place de la pratique sportive au service de l'inclusion. Ils ont également rencontré des professionnels travaillant sur ces sites pour peaufiner leur projet professionnel. Ainsi, ils se sont rendus au Chateau de Versailles, à Disneyland Paris, à l'aéroport de Roissy, le village de sportifs, au CREPS d'Ile de France, et au siège de la région. Ils ont pu échanger sur les métiers du tourisme, de l'accueil, sur les métiers de bouche, de la sécurité, de l'entretien, de l'accompagnement sportif... Des temps forts avec Mme OUDEA CASTERA la Ministre des sports, Mme Valérie PECRESSE, présidente de Région, M. Tony ESTANGUET triple champion olympique et à la coordination de l'organisation des JO PARIS 2024, M. Camille LACOUR, Champion du monde de Natation... Ils ont également pratiqué des disciplines paralympiques comme le céci foot, ou le basket fauteuil par exemple : mis en situation de subir un handicap, ils ont pu, lors de situations adaptées apprécier la dextérité nécessaire pour se déplacer dans ces conditions, et mesurer les efforts fournis par les personnes subissant ces handicaps pour tenter de vivre le plus normalement possible et pratiquer une activité sportive. Merci aux partenaires, aux enseignants accompagnateurs, et M. Alisaoucha pour leur disponibilité. A noter que l'oral du DNB pour ces élèves portera sur le parcours Avenir et ce qu'ils ont pu retirer de cette semaine passionante. La direction

Vendredi 21 avril 2023 a eu lieu la journée en noir et blanc organisée à l'initiative des élèves du conseil de la collégienne (CVC). Nous remercions tous les participants ! Mme Manseur et Mme Leborgne.

Le lycée Edmond ROSTAND se spécialise dans l'accompagnement des personnes agées.

Viaggio a Napoli dal 13 al 17 marzo 2023 Quelques photos...

Bravo à Claire, Francine, Lena, Lola, Loune, Magui, Maily, Mariana, Rokia et Tidza !

Les élèves de Dorgelès relèvent le défi de la Semaine des Langues 2023 ! Du 27 au 31 mars 2023, les élèves du collège ont pu participer aux 12 défis de la Semaine des Langues. Organisés par l’équipe de Langues Vivantes Étrangères du Collège, les défis, qui répondaient cette année au thème « L’important c’est de communiquer », ont permis aux élèves de démontrer l’étendue de leurs compétences en langue étrangère, qu’il s’agisse de langues enseignées ou non au collège. Grâce à la participation d’enseignants volontaires et d’élèves ultra-motivés, les ateliers-défis ont réuni près d’une cinquantaine d’élèves chaque jour, dans le hall du collège, sur la pause méridienne. Ouverts à tous les niveaux, les défis faisaient appel à de nombreuses compétences (Compréhension Orale, Production Écrite, Dessin, Chant, Conversation, Prononciation, Culture Générale...). Parmi les défis les plus plébiscités cette année, le défi The Voice réunissait les élèves autour de prestations en langue étrangère, le Blindtest les mettait au défi de reconnaître un maximum de langues parlées par leurs enseignants ou camarades, le défi Artistique lançait les plus créatifs dans la réalisation de posters, quand les défis Rapidité, Étymologie ou Lexique faisaient appel à leurs connaissances linguistiques puisées dans de nombreuses disciplines ! Les enseignants ont été épatés par la motivation des élèves, leur enthousiasme et leur courage pour se lancer, en langue étrangère, dans des réalisations le plus souvent spontanées ! Grâce à la participation de tous, élèves et enseignants, près d’une vingtaine de langues ont pu être pratiquées et/ou représentées toute la semaine durant dans l’enceinte du collège : Arabe (Littéraire, Tunisien, Dialecte marocain, Kabyle), Bambara, Lingala, Portugais, Espagnol, Italien, Mandarin, Allemand, Anglais, Ukrainien, Roumain, Russe, Japonais, Coréen, Serbe, Croate... Bravo à toutes et tous, merci aux enseignants volontaires, et à l’année prochaine !

Ce sejour de 3 jours à l'observatoire astronomique de Buthiers dans la forêt de Fontainebleau s'inscrit dans un projet d'astronomie mené tout au long de l'année accompagné de la chercheuse Thérèse Encrenaz astrophysicienne, directrice de recherche au CNRS. Jour 1 : La sortie de Paris vers la forêt de Fontainebleau a été vivifiante. Après de grandes négociations sur la distribution des chambres, l’après-midi a été occupé par plusieurs jeux sportifs, autour de noms d’astres que les professeurs ont octroyés aux élèves. Le ciel étant dégagé, ils ont pu observer au télescope les planètes Venus, Mars et l’étoile Arcturus dans la constellation du Bouvier, ainsi qu’identifier plusieurs constellations dans le ciel étoilé. Un autre groupe a spécifiquement travaillé à reconnaître quelques constellations dans le ciel : la grande ourse, la petite ourse, le dragon, le lion, Cassiopée, le cocher, les Gémeaux. Jour 2 : Une matinée studieuse où les élèves ont présenté leur travail de recherche réalisé dans l'année, sur les éléments du système solaire. Cette journée très ensoleillée a permis l’observation de la couronne solaire. Une grande course d’orientation dans la forêt de Fontainebleau a été organisée l'après-midi. Nuit très nuageuse, les élèves ont pu découvrir les constellations dans le planétarium de la base de Buthiers, accompagnés des riches explications d'un animateur scientifique. Jour 3: Construction d'une maquette pour comprendre l'origine des saisons en fonction de la trajectoire du soleil dans le ciel. Le soleil est au rendez-vous pour une dernière matinée de jeux sportifs dans la magnifique forêt de Fontainebleau.

La classe de 1ere bac pro a eu la chance de participer à la journée de lancement de la semaine Olympique et Paralympique 2023 au Parc de la Villette ! Ils ont pu découvrir de nombreux sports tels que le rugby adapté, boxe adaptée, parcours, football et étude de leur santé physique.

"Réalisez une cabane afin de protéger le dodo et le sauver de l'extinction"

"Réalisez la photographie d'une ombre la plus effrayante possible"

"A partir d'un des chefs-d'œuvre proposé (La Joconde, La naissance de Venus, Guernica, Les nymphéas, La persistance de la memoire), réalisez une incrustation qui perturbera, modifiera cette œuvre. Puis créez un dispositif permettant de mettre en scène votre nouvelle œuvre"

"Contrairement au masque qui sert à se dissimuler, inventez un masque qui révélera un aspect de votre personnalité"

"Nuage, mon beau nuage ", niveau 4ème : "Créez un dispositif afin de mettre en valeur ce petit nuage"

Magnifiques rencontres et échanges entre Florence Cadier et les élèves de 4è2. L'autrice de Né Coupable et du Rêve de Sam (en autre) nous a parlé de son parcours, de ses inspirations, de ce qui la révolte et de la vie en général... Les élèves ont lu des passages de son dernier livre et des travaux réalisés dans le cadre de leur cours de français. Ce beau moment s'est achevé par deux dédicaces à retrouver dans les deux exemplaires au CDI !

Les élèves de 4ème LCE, accompagnés de Mme Demay et de M. Collana, ont bénéficié d'un atelier à la fondation Good Planet le jeudi 6 avril. Cette sortie s'inscrit dans le travail sur l'eau, effectué par cette classe dans le cadre du programme Global Scholars. Le thème étant : Water in our cities. Lors de cet atelier ils ont pu débattre et échanger sur l'eau, sa surexploitation et les acteurs qui peuvent agir pour aider à sa préservation. Tout ce travail et ces échanges participent à leur implication pour devenir des citoyens du monde, responsables et respectueux des autres et de la planète.

Dream Jars Project : Voici quelques travaux d'élèves de 5ème réalisés en classe d'anglais avec Mme Barde sur le thème du rêve. Les élèves ont étudié des extraits du roman de Roald Dahl The Big Friendly Giant et ont recréé les bocaux dans lesquels le géant attrape les rêves des enfants. Chaque élève a exprimé en quelques phrases son rêve et imaginé ses couleurs, et souvent, le rêve de pouvoir un jour aider les autres est apparu dans les bocaux ! L' ensemble des travaux sera affiché dans le réfectoire le jeudi 20 avril, à partir de 17h45. Bravo à tous les élèves de 5ème !

Entrée en 6ème Section Danse -Rentrée 2023-2024 TEST MERCREDI 19 AVRIL 2023 Les enfants devront être accompagnés par un adulte Un temps d’information à destination des familles sera effectué avant le début du test Le test se déroulera de 13h30 à 15h maximum Rendez- vous au collège à 13h15 pour l’appel Les enfants doivent venir en tenue de pratique (jogging ou legging) Le test sera filmé pour une meilleure équité dans l’évaluation (une autorisation de prise de vue sera à signer lors de l’appel)