Une semaine après notre mobilité à Brașov, c'était à notre tour d’accueillir nos partenaires roumains à Paris. Toute l’équipe EMICE+ s’est mobilisée pour rendre leur séjour le plus agréable possible. Lundi 25 mars, le jour de leur arrivée, ils sont venus au collège. Pour leur souhaiter la bienvenue, "bine ați venit" en roumain, nos élèves avaient préparé des affiches et une exposition photo sur le projet ERASMUS+ au CDI. Après des retrouvailles chaleureuses, les élèves roumains ont été accueillis dans les classes pour observer des cours. Le deuxième jour, nous nous sommes retrouvés à la BnF, haut lieu de la culture française. Avant de visiter l’exposition de photojournalisme "La France sous leurs yeux", les élèves de Verlaine avaient préparé une présentation sur les globes de Coronelli. Le troisième jour était dédié aux répétitions pour préparer notre restitution théâtrale «Coulisses d’EMICE - la fabrication de l’info». Marie Dupleix, metteuse en scène, et Fabienne Robert, notre professeure de lettres et de théâtre, ont fait répéter la troupe avant le grand jour. Après l’atelier théâtral, un buffet, ouvert à tous les membres du personnel et aux parents d’élèves du groupe ERASMUS+, a été offert en l'honneur de nos invités. Le quatrième jour, les élèves de Verlaine et d'UNIREA se sont réunis avec les élèves du collège Henry Dunant, venus d’Aumale en Normandie, sur le plateau de l’auditorium du Conservatoire du 12e arrondissement. Les élèves grecs du 2e collège de Koropi avaient envoyé des enregistrements qui ont été intégrés à la restitution théâtrale. Ce fut une expérience intense où nos élèves apprentis journalistes se sont révélés être d'excellents comédiens. Cette journée mémorable s’est terminée par une croisière sur la Seine avec les élèves de trois établissements.

A l'occasion de la journée du 8 mars, les élèves italianisants ont réalisé un travail de recherche qui a fait l'objet d'une mini exposition au CDI du collège, sous la houlette de leur professeur d'italien Mme PISCI-BOUZIANI. Les affiches présentent, en italien et en français, la biographie d'une dizaine de femmes italiennes, excellentes dans leur domaine professionnel.

Le mardi 19 mars 2024, les dix délégués de 6ème et deux de leurs camarades du dispositif ULIS se sont rendus au CNE (centre national d’entraînement) de la fédération française de tennis porte d’Auteuil. Ils ont pu observer l'entraînement d’un joueur du Pôle France tennis fauteuil. Ils ont également fait des séances de questions/réponses et signature d’autographes avec deux joueurs Enfin ils ont pratiqué le tennis fauteuil sur des fauteuils roulants ainsi que des prototypes de sièges roulants pour valides « la Rollinette » permettant à des enfants valides de jouer avec des enfants handicapés, ce qui favorise l’inclusion. Avant de partir, ils ont chanté la "ola du tennis" l'hymne de l'équipe de France du tennis paralympique dont vous pourrez apprécier l'interprétation en cliquant sur le lien ci-dessous. https://www.icloud.com/attachment/?u=https%3A%2F%2Fcvws.icloud-content.com%2FB%2FATRBH2QAxgvAssIPkS-eUd84hU2kAQyXlUTAXBZeZXYkmB9fkNFx1k_p%2F%24%7Bf%7D%3Fo%3DArhO63ULpyOxl_ZBJDPnSr3sOtWjadDdR6b1X0dW7hG5%26v%3D1%26x%3D3%26a%3DCAogZUu3r_PWLF2Ef0bnLrVhrSqBZytKLVVE9IlqwnOFI3ISdhDOpZ2O7DEYzrWY4vUxIgEAKgkC6AMA_1h621dSBDiFTaRaBHHWT-lqJVvpHcKKpbIOCT4Z0OUdOHeEFm2WOr9oEFPg3pAFKEGSOLLsoq9yJQpgGBvfo4NtuXJoDck7Vc6jo08ZbIr1tSkzscvfsDpjZrIs7qc%26e%3D1715240049%26fl%3D%26r%3D6C27034B-3729-450D-851D-6A0DC8892497-1%26k%3D%24%7Buk%7D%26ckc%3Dcom.apple.largeattachment%26ckz%3DB4B36B41-0973-414B-8FD4-D3D4F95878AF%26p%3D43%26s%3DKjmA2C9w0aq3FPMBaOiE94kpVOY&uk=_742S_-HBBbk1JzVRGRQEA&f=VIDEO-2024-03-28-16-43-20.mp4&sz=46082011 Mme BARRELLON, professeure de SVT

Dans le cadre du dispositif pHare dont l’objectif est la lutte contre le harcèlement, Valérie (Service Civique), Ken (AED et Mme BARBERY (Principale adjointe) ont organisé le jeudi 24 mars 2024 une soirée pour dire non au harcèlement. Les élèves de 6ème étaient invités à présenter à leurs parents des vidéos et des affiches sur le thème, ces productions ont été réalisées souvent les mercredis après-midi. Avec la collaboration de CIThéA, une association dans l’aide à la parentalité, nous avons pu également aborder d’une manière ludique et interactive le sujet du harcèlement / cyber - harcèlement scolaire. Plus de 140 parents et élèves ont répondu présent ! Valérie et Ken

Les élèves de 6E5 ont visité jeudi la très jolie Fondation Datris , espace Monte -Cristo, au 19 rue Monte-Cristo , Paris 20.Ils ont parcouru avec deux médiatrices, l'exposition "Toucher Terre", autour de sculptures contemporaines en céramique .

Visite réalisée avec la classe de 3e3, Au Drawing lab, Jeudi 4 Avril. D'après une idée très originale de M. Cartereau, en adéquation avec le programme de SVT. De nombreuses illustrations naturalistes à l'aquarelle se trouvent dans l'espace d'exposition de cet hôtel et nous permettent de considérer l'évolution des rivières au fil de l'Histoire, et de leur exploitation. Rivières qui ont exploitées par des hommes, mais qui le sont aussi par un autre anima, le castor. Cette exposition permet de constater les ravages des changements climatiques, de l'exploitation des ressources par l'Homme, et ouvre sur une idée, une alliance porteuse d'espoir : la réintroduction des castors pour façonner naturellement les rivières, laisser libre court au développement des espaces naturels. Après cette découverte, nos élèves ont eu l'opportunité de visiter les 5 étages de l'hôtel, dont une de leur chambre. Chaque étage étant dédiéà un artiste, comme F. PETROVITCH ou encore Thomas BROME. De quoi satifaire tous les goûts de la 3e3 du point de vue de l'Art plastique comme des SVT §

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Cette année, tous les vendredis, dix élèves de troisième volontaires se sont retrouvés dans le cadre de l’atelier Histoire. Le mardi 26 mars, après plusieurs semaines de recherche et de rédaction, ils ont enfin pu tenir entre leurs mains le journal qu’ils ont réalisé et déposer leur projet pour participer au Concours National de la Résistance et de la Déportation 2024. Le thème de cette année, « Résister à la déportation » leur a permis de mieux comprendre le rôle de ceux qui ont lutté pour empêcher les déportations vers les camps de la mort, mais aussi le parcours de déportés, qui, au cœur de l’horreur, ont écrit, peint et dessiné pour résister à la barbarie nazie. Dans leurs recherches, les élèves ont croisé l’histoire de Lazare Pytkowicz, le plus jeune compagnon de la Libération, un résistant de quatorze ans qui vivait rue de Clignancourt et qui a échappé à la rafle du Vel d’Hiv. Un exemple proche d’eux qui les a beaucoup intéressé et qui fait l’objet d’un dossier spécial dans le journal qu’ils ont réalisé. Bravo aux élèves pour leur investissement dans ce travail collectif et nous leur souhaitons une belle réussite dans ce concours !

L'exposition "Entrez en Matières" a récemment ouvert ses portes au cœur de la galerie et de l’enclos des Gobelins, dans le cadre des Journées Européennes des Métiers d’Art. Ce midi 5 avril, 12 élèves volontaires de 3e ont ainsi eu l'opportunité de plonger dans l'univers riche et diversifié des métiers d'art. Organisé par le Campus Mode Métiers d’Art et Design, le Mobilier national et le Comité Colbert, cet événement gratuit a mis en lumière plus d'une trentaine de savoir-faire. De la sculpture à la tapisserie en passant par la maroquinerie, chaque discipline a été présentée avec un souci du détail impressionnant. "Entrez en Matières" a également offert la possibilité à nos élèves de visiter la galerie et l’enclos des Gobelins, un lieu chargé d'histoire remontant jusqu'au XVe siècle. Cette expérience unique a éveillé leur curiosité et leur désir d'explorer davantage les possibilités offertes par les métiers d'art. Nous tenons à exprimer nos remerciements envers les organisateurs et les artisans. Leur passion et leur expertise ont indéniablement enrichi les horizons professionnels de nos jeunes. Infos pratiques: Du 4 au 7 avril Jeudi & vendredi 10h-17h / samedi & dimanche 11h-18h à la Manufacture des Gobelins 42 Avenue Des Gobelins, 75013 Paris Gratuit

Dans le cadre du dispositif « L’Art pour Grandir » et la résidence de la photographe Nina Medioni au collège, les élèves de 6e 3 poursuivent leur travail autour de la photographie. Des élèves ambassadeurs sont allés présenter le travail réalisé avec Nina Medioni à la classe de CM2 de Mme Julie Bècle de l'école Dorléac A. Ils ont montré les affiches réalisées et ont répondu aux questions des élèves de CM2. Les deux classes, les CM2 et les 6e3, sont allés visiter mardi 26 mars l'exposition de la photographe Marine Peixoto au Bal. Les élèves se sont ensuite retrouvés tous au collège le jeudi matin pour faire un atelier commun autour des photographies de l'exposition. Les CM2 et les 6e réunis en équipe CM2/6e ont inventé des cartels pour des photographies choisies.

Nos élèves de 4ème3 se sont rendus à l'Adidas Arena, lieu dans lequel se dérouleront des épreuves olympiques. Cette toute nouvelle enceinte a accueilli lors d'une journée sportive des élèves : cela leur a permis d'accéder au patrimoine sportif constitué par les sites de pratiques et par des témignages de sportifs professionnels. Ils ont été accompagnés par M. LABAT, professeur d'EPS et Mme PIROARD, professeure de Mathéatiques. Merci à eux.

Les élèves de l'option LCE sont bien arrivés à Londres ce mercredi 3 avril 2024. La preuve en images !

Le jeudi 7 mars 2024, Mme Dramé, Mme Roux, Mr Mendes ainsi que Pierre Humbertclaude et Tomas Wijnant de l'association Culture Prioritaire ont accompagnés les 2 classes de seconde GATL pour une découverte de la Cité de l'Économie (CITÉCO). Au cœur de Paris, dans le quartier historique de la Bourse, se trouve la Cité de l'Économie, mieux connue sous le nom de CITÉCO. Cette sortie a offert aux élèves une plongée immersive dans le monde complexe de l'économie, éclairant ses concepts et ses enjeux de manière accessible et ludique. Une Exploration Pédagogique La CITÉCO propose une variété d'expositions interactives et de dispositifs multimédias conçus pour expliquer les principes fondamentaux de l'économie. Des simulations, des jeux et des expériences immersives ont permis aux secondes 2GATL1 et 2GATL2 de comprendre les mécanismes économiques de base (les échanges, les acteurs, les marchés, les instabilités, les régulations), en transversalité avec le programme d'économie-droit. Au-delà des concepts contemporains, la CITÉCO a également offert un regard sur l'histoire économique, mettant en lumière les évolutions. Des expositions, notamment celle de la salle des coffres retrace l'évolution de la monnaie, chaque étape de l'histoire explorée avec rigueur et clarté, offrant un contexte précieux pour comprendre les défis économiques actuels. La Cité de l'Économie, au-delà d'être un musée, est un lieu de dialogue et d'apprentissage, où les élèves ont pû enrichir leur compréhension de l'économie tout en s'amusant. Un grand merci à Pierre et Tomas pour l'organisation de la sortie et pour leur engagement auprès des élèves du lycée Maria Deraismes.

Les étudiants de BTS CIEL « Cybersécurité, Informatique et réseaux, électronique » ont eu l’occasion de visiter le salon GLOBAL INDUSTRIE 2024 à Paris - Parc des expositions. Une belle opportunité pour découvrir les dernières offres technologies et d’échanger avec des professionnels !

Les étudiants de 2ème année de BTS électrotechnique ont profité de l’expertise de Audrey Lemaire, appui-métier sénior, et de Ouadie Naïmi, maintenance et exploitation poste source ENEDIS pour approfondir leurs connaissances concernant le fonctionnement et le rôle essentiel d’un poste source*. *Poste Source : « ouvrage électrique permettant de relier le Réseau Public de Transport de l’électricité au Réseau Public de Distribution. Il sert par exemple à transformer une tension de 90 000 Volts en 20 000 Volts ».

Du 4 au 7 mars, les élèves des classes de 4A et 4B sont allés à Barcelone et ont pu profiter de plusieurs visites comme la Sagrada Familia, le parc Guell, l'hôpital San Pau et le musée national d'Arts de Catalogne.

Le jeudi 14 mars, une vingtaine d'élèves du collège Aimé Césaire découvraient les formations proposées par le Lycée Maria Deraismes. Simon & Rayan, élèves de CAP et BAC PRO sécurité ont su présenter leurs filières avec professionnalisme et sérieux. Une occasion de permettre aux collégiens de réfléchir à leur parcours d'orientation !

À l'occasion de la Semaine des métiers du tourisme du 18 au 24 mars 2024, Olivia Grégoire, ministre déléguée chargée des Entreprises, du Tourisme et de la Consommation et Mory Sacko, chef du restaurant étoilé MoSuke et parrain de la Semaine des métiers du tourisme ont conviés les élèves parisiens au Forum des métiers et formations du tourisme au Ministère de l'Economie et des Finances. L' évènement a permis aux élèves de la 2GATL2 de rencontrer des professionnels du tourisme et de découvrir, au travers d'activités et d'animations ludiques, les nombreuses filières du secteur : hébergement, restauration, voyage & transports, culture & loisirs, tourisme sportif et tourisme événementiel.

Le lycée Maria Deraismes a ouvert ce jour ses portes aux collégiens ainsi que leurs familles pour une journée de découvertes et d'exploration. La journée a tenu ses promesses : transmission d'informations enrichissantes, stands attractifs, échanges avec les élèves et les personnels... Cela a été une opportunité de plonger dans l'univers dynamique du lycée. Les visites guidées ont permis de découvrir les installations tel que le DOJO, les salles de classe, les différentes filières professionnels ainsi que les dispositifs proposés. L'accueil et la sécurité ont été assuré avec professionnalisme et sérieux par les élèves de la filière accueil ainsi que les élèves de la filière sécurité. Les stands tenus par les enseignants et les élèves des différentes filières. Retour en image via le carrousel ci-dessous.

Sortie culturelle et sportive pour les 2ndes GATL2 dans le cadre du projet « ça match au Zénith » avec notre partenaire APSV. L’occasion de découvrir le site de la FRAC d’Île-de-France à Romainville ainsi que la Fondation Fiminco. Les élèves ont été sensibilisés au rôle de la Frac dans sa politique d’acquisition d’œuvres contemporaines. Accompagnée par une médiatrice, ils ont découvert le travail de deux artistes plasticiens. Ils ont ensuite participé à un workshop avec l’artiste danseur Nicolas Faubert. Du rythme, des rires et de la joie au cours de cet atelier Hip-Hop ! Un grand merci à notre partenaire, aux élèves qui ont relevé le défi et à Nicolas Faubert.

Collecte en mouvement "Collecte en mouvement" un projet qui consistait à collecter des vêtements de sport à destination des femmes et des filles en réinsertion, en difficultés et en marge. Sensible à une démarche Éco-Responsable et solidaire, le lycée Marie Laurencin, établissement labellisé E3D et lycée des Métiers Éco-responsables, s’est naturellement engagé dans ce projet. Des élèves de mode et de commerce accompagnés de leur professeur d’EPS, ont ainsi constitué des tenues à partir de collectes de vêtements organisées dans différents établissements parisiens, pilotées par Madame Ferguson chargée de mission IA-IPR EPS / Génération 2024 et Madame Ferry-Grand chargée de mission Génération 2024.

Retrouvez ici les premieres images du voyage AS au ski La Plagne 2024

Jeudi, avant les vacances, les élèves de la classe 6ème2 sont allés au Palais de la Découverte. Cette visite leur a été offerte par les étudiants de ChimieParisTech, qui nous ont accompagnés à partir du collège.

Les étudiants du BTS CIEL/Informatique et Réseaux exposent de nombreuses figures programmées en Python, puis imprimées ou gravées au laser, et une vitrine est présentée au CDI du prébac.

Du 22 avril au 7 mai, vivez les J.O. au C.D.I. !!

Du 17 au 22 mars

Après un atelier d’écriture en 1ere Métiers de l’accueil, avec l’artiste auteur compositeur interprète Guilhem Valayé, les élèves ont participé à un nouvel atelier musical dans le cadre du projet Mélomanes ! Cette fois, ce sont les élèves de 1ere Commerce et Vente, qui ont rencontré l’artiste ANDRO pour une initiation technique de Beatbox, cet art vocal qui appartient à la culture Hip-Hop. Andro a tout d’abord contextualité le mouvement Hip-Hop des années 80 à nos jours, avant de proposer des petits exercices pratiques. A partir d’un alphabet phonétique créé pour faciliter l’apprentissage du beatbox, les élèves ont expérimenté cette discipline vocale. Prochaine étape, le Festival Zebrock au Cabaret sauvage, qui va venir clore ce beau projet musical et culturel.

A l'occasion du retour du printemps, Action Collégiens propose aux élèves un club jardinage afin de végétaliser davantage la cour de récréation. Vous pourrez vous initier à l'utilisation d'un lombricomposteur, essayer des techniques de germination et tester vos talents de jardinier. N'hésitez donc pas me rencontrer pour plus d'informations et vous inscrire. Plusieurs créneaux seront ouverts dans la semaine de manière à ce que cet atelier soit adaptable à votre emploi du temps. Rémi, Action collégiens

Du 18 au 23 mars a lieu la semaine de la presse et des médias. Pour l'occasion, vous trouverez au CDI une exposition sur les fake-news ainsi que de très nombreux journaux et magazines que vous pouvez venir consulter. Des ateliers, des jeux et des séances vous seront proposés en lien avec cette semaine. Vous trouverez également tout un tas de ressources en lien avec la presse et les médias sur le portail du CDI : https://0752318m.esidoc.fr/site/bienvenue-au-cdi-espace-eleves/s-informer-sur/la-presse-et-les-medias En vous souhaitant une belle semaine, Mme Machado, professeure documentaliste

Jeudi 14/03/2024, jour de PI, ont eu lieu les premiers jeux math'olymπques du collège Modigliani. Les 5 classes de 6ème se sont affrontées pendant une heure lors d'une épreuve de mathématiques. Pour être sur le podium, ils devaient être les meilleurs et résoudre 6 énigmes mêlant les mathématiques et l'olympisme. Les 6ème 4 se sont distingués et montent sur la première marche, suivis des 6ème 5 puis des 6ème 2. Ce même jour a démarré la première, épreuve individuelle cette fois - ci, de la COURSE AUX NOMBRES: 30 questions et 9 minutes pour y répondre. La deuxième partie se déroulera fin mai. L'équipe des professeurs de mathématiques

Lors de la semaine « apprendre autrement », des élèves de 3ème ont découvert en compagnie d'une conférencière, l'appartement de Léonce Rosenberg, reconstitué au musée Picasso. Marchand et mécène, Léonce Rosenberg s'installe avec sa famille au 75, rue Longchamp à Paris en 1929. Il confie le décor de son logement à des artistes de la scène parisienne, tels que De Chirico, Ernst, Léger, Picabia et bien d'autres ... associant des tableaux de ces peintres à une sélection de meubles anciens. Une visite surprenante et passionnante ! L'occasion de (re)découvrir des artistes majeurs de l'entre-deux-guerres. La prochaine fois, c'est promis, on s'intéressera aussi à l'œuvre de Pablo Picasso :-)

Le vendredi 15 mars 2024, nos élèves et leurs correspondants espagnols sont partis visiter le musée du Louvre, ils ont pu ainsi découvrir des œuvres comme La Vénus de Milo, La Victoire de Samothrace, quelques tableaux de Léonard de Vinci dont la Joconde. Ils étaient accompagnés de Madame Peltier, professeure d'Histoire géographie, qui les a enrichis en fournissant des explications sur le Louvre et quelques œuvres qui y sont exposées. Juste après avoir visité le Louvre, nous nous sommes tous rendus au jardin des Tuileries pour pique-niquer puis dans l'après-midi promenade touristique vers la place Vendôme, puis nous avons remonté la rue de Rivoli jusqu'à la place de la Concorde avant de poursuivre la promenade sur les Champs Elysées jusqu'à l'Arc du triomphe avant de rentrer au collège. M. LEGUERET, professeur d'espagnol

Le jeudi 14 mars 2024, nos élèves participant à l'échange linguistique avec l'IES Conde de Orgaz de Madrid sont allès chercher leurs correspondants à l'aéroport d'Orly.

Mercredi 13 mars, les élèves de l'AS Danse ont participé à leur première compétition UNSS de danse chorégraphiée...et c'est dans ce cadre que l'AS Danse a reçu sa première récompense : le coup d'éclat pour l'originalité de la chorégraphie présentée. Bravo au groupe pour leur investissement !

Vendredi 8 mars, plus de 100 exposants (souvent parents d'élèves) sont venus présenter leurs métiers aux 400 élèves de 3ème et de seconde de la cité scolaire. Ce forum organisé par les fédérations de parents d'élèves a été une grande réussite. Il a permis d'aider les élèves à réfléchir sur leur parcours professionnel et les cursus scolaires nécessaires.

"Rien ne m'est impossible dans un monde virtuel", des photomontages réalisés par des élèves de 4ème. Seuls sont affichés sur ce site, ceux pour lesquels les élèves ont donné leur accord. Les notions de plans et d'échelle ont été travaillées grâce au logiciel GIMP, dans une réflexion sur le rapport entre réalité et virtualité.

Salle comble pour la 2ème réunion d'information sur l'orientation post 3ème ce jeudi 7 mars 2024. Mme LHOEST, Psy En en charge de l'orientation, a présenté aux parents d'élèves de 3ème les procédures d'orientation (voie pro et voie GT) ainsi que le calendrier de fin d'année. Mme ROGER, CPE, est revenue sur les Pass Pro qui conditionnent souvent l'inscription en lycée professionnel. Quant à M. CLAEREN, il a pu partager son expérience en tant que professeur principal de 3ème depuis de nombreuses années. Une dernière réunion d'orientation est programmée fin avril qui sera consacrée essentiellement à AFFLENET. Sébastien BAGLIN Principal

Samedi 9 mars se tenait notre Journée Portes Ouvertes, qui fut un vrai succès : les familles se sont déplacées en nombre, et les personnels se sont mobilisés avec dynamisme et convivialité pour faire découvrir notre établissement. Les élèves aussi ont été les artisans de cette belle matinée, puisque les volontaires ont pu servir de guides au sein de l'établissement, accompagnant les parents au cours de leur visite, de rencontre en rencontre. Nous faisons ci-dessous le choix de remettre en avant quelques-uns des travaux exposés dans les différentes salles durant cette JPO.

Du 4 au 8 mars 2024, les élèves germanistes ont eu la chance de partir en voyage en Allemagne, accompagnés de leur professeur d'Allemand Madame Deuil, organisatrice du séjour, et de Monsieur Comba, professeur d'Histoire et Géographie. Ci-après quelques photographies de ce superbe séjour...

En terminale de spécialité , les élèves ont du talent . En avant première les aquarelles de N.N. Good job ! 😀

Le magazine Phosphore et le lycée Edmond Rostand Mention légale: (c) Chloé Vollmer-Lo pour Phosphore.

A l'occasion de la 3ème Semaine de l'égalité Filles Garçons ( 6-13 mars) et notamment de la Journée internationale des droits des femmes du 8 mars ont eu lieu des expositions affichées sur les murs du collège, des activités et débats animés par la vie scolaire et l'équipe d'EPS et une conférence exposant les parcours de chercheuses, d'ingérieure, d'une professionnelle travaillant dans le numérique.

Monsieur BLONS professeur de matières professionnelles s’est rendu avec son groupe de Terminale Métiers de l’Accueil au 19M maison CHANEL. « Mains d’avenir » organisé les 1er et 2 mars 2024 a permis à nos élèves de découvrir 9 Métiers d’art issus des Maisons résidentes du 19M : bijouterie avec DESRUE, botterie avec MASSARO, broderie avec Atelier MONTEX et LESAGE, chapellerie avec Maison MICHEL, couture avec PALOMA et LEMARIÉ, corsetterie avec ERES, orfèvrerie avec GOOSENS, plumasserie et fleurs avec LEMARIÉ et tissage avec LESAGE. Magnifique festival de matières, couleurs textures, qui a inspiré nos élèves et chacun a pu laisser libre cours à sa créativé en réalisant de petits objets avec lesquels ils sont repartis. Une belle après-midi de partage, qui a fait découvrir ces métiers souvent méconnus par nos élèves. Ces échanges avec les artisans ont permis de comprendre leurs parcours, leurs compétences et leurs aspirations.

Il y a quelque chose de réconfortant dans la comédie musicale. Quelle que soit l'émotion qui traverse le personnage - et donc par extension, nous, spectateurices qui suivons ses péripéties - cette émotion se trouve incarnée par une chanson reprise en chœur par le monde autour, accompagnée parfois de pas de danse impressionnants, comme venant naturellement à toute personne passant à côté. Dans la comédie musicale, il y a l'idée d'un accord parfait entre la vie d'une personne et le monde qui l'entoure, une symbiose optimiste et légère comme une flûte de champagne, une pilule contre la morosité. Dans les temps troublés que nous traversons, l'humanité a besoin de ce remède pour passer l'hiver. C'est pourquoi l'équipe du laboratoire America@ vous ouvre ses portes. Ici, une équipe de scientifiques choristes, allié.e.s à leurs incroyables machines-musicien.ne•s, travaillent sans relâche à distiller l'essence de la comédie musicale pour l'offrir tel un baume à tou-te-s ! Sous la houlette de leurs cheftaines-chercheuses, Fanny Fortune et Elodie Launay, nos équipes vous proposent un florilège de la crème de la crème du genre. Sentez comme vos symptômes de déprime hivernale vous quittent et comme vous vous sentez soudain connectées au monde ! Scénario, mise en place, préparation à la scène: Maxime Bizet Ensemble instrumental dirigé par :Fanny Fortune Choeur dirigé par: ELodie Launay, Comédien-nes dirigé-e-s par : Isabelle Antoine.

Plusieurs ateliers rythmeront la journée du 8 mars : théâtre forum pour les 6e, concours de dessin de presse, quiz, et enfin inauguration des plaques des salles de classe du nom de femmes inspirantes...

Depuis le mardi 4 mars, Le collège Jacques Prévert vibre aux couleurs des Antilles. Une exposition en 70 panneaux, réalisée par M. HARDY, présente aux élèves la Martinique et la Guadeloupe. Durant toute cette semaine, intitulée « apprendre autrement », M. HARDY propose aux élèves des cours en lien avec cette exposition, dans une salle décorée pour l’occasion. Le jeudi 7 mars, la cantine servira un menu créole (accras, colombo de poulet, gâteaux à la noix de coco), avec une ambiance musicale antillaise. J’espère que ceux qui ne sont pas partis en voyage scolaire cette semaine pourront voyager un peu grâce à cette exposition. Et pour ceux qui sont en voyage, ils pourront toujours voir cette exposition à leur retour. A partir du Mardi 12 mars, un quiz sur les Antilles sera proposé à tous, avec des cadeaux à gagner. V. HARDY

Album de l'atelier couture

Vendredi 1er mars, la classe de 1AGORA2 a participé à une visite guidée des nouvelles collections permanentes du musée de l’Immigration, au Palais de la Porte Dorée. Cette sortie a été proposée par les élèves dans le cadre de leur sujet de chef d’œuvre : "culture, immigration, inter-génération et transmission". Les élèves ont pu découvrir le nouveau parcours du musée qui intègre de dernières recherches sur l’immigration en France. Une visite riche et captivante de notre Histoire de France.

Bubble Fish, une création du lycée Marie Laurencin remporte la finale française du concours de mode mondial Junk Kouture 2023. Bravo à Gaëlla, Lee Lou et Jeanne. https://youtu.be/lYv4u5_HtOQ

Les élèves de 3e3, le mercredi 28 février et les élèves 3e5, le mercredi 6 mars 2024, ont pu découvrir l'exposition « Dans l’appartement de Léonce Rosenberg.… » au musée Picasso. Les élèves ont découvert et observé, guidés par la conférencière des tableaux cubistes ou surréalistes de l'entre-deux guerres et réfléchi sur les différences entre l'art figuratif et l'art abstrait. Parmi ces oeuvres, se trouvaient deux toiles de Picasso, Homme à la pipe et Grande nature morte au guéridon. Cette visite enrichira leur compréhension du célèbre tableau Guernica de Picasso, étudié en cours d'espagnol. Mme ZEGHOUD, professeure d'espagnol

Ce mardi 5 mars 2024, dans le cadre de l'atelier scientifique Mme Barrellon (SVT) et Mme Antmann (Physique-chimie) ont emmené la classe de 4eme4 à la Cité des sciences et de l'industrie pour commencer l'organisation de "ma première conférence", conférence que la Cité organise tous les ans à destination de classe de CP et CE1. Nous en avons profité pour visiter le sous marin l'argonaute, l'aquarium et l'exposition temporaire : urgence climatique. Mme ANTMANN, professeure de Physique-chimie

Le mardi 5 mars 2024, "Fluency MC" (aka Jason Levine) était en concert au collège Jacques Prévert, un spectacle offert par le British Council fort apprécié... Voici quelques clichés de l'événement.

Mardi 5 mars 2024, les élèves de la 3ème3 se sont rendus au Mémorial de la Shoah, avec Mme PELTIER (Histoire-géographie) et Mme BOUBENIDER (SVT), où ils ont bénéficié d'une visite guidée de grande qualité, en lien avec la mémoire et l'actualité de la Panthéonisation de Missak Manouchian. Mme PELTIER, Professeure d'Histoire-géographie

Le 27 février dernier, le Campus Belliard a eu l'honneur d'organiser sur la demande de la préfecture de Kagoshima une masterclass sur le Honkaku Shochu de Kagoshima (Spiritueux traditionnel japonais). Celle-ci a été animée par Christophe Davoine (MOF Barman 2015) qui a su susciter la curiosité des jeunes barman de demain avec l'aide de Monsieur Key (Kuramaster). Effectivement, les Mentions complémentaires barman des lycées et CFA de Belliard, Santos Dumont, Médéric, Utec Emerainville et Sainte-Thérèse ont pu découvrir une histoire, des traditions et la fabrication passionnante qu'est le Shochu. Ils ont eu un moment d'échange très riche avec nos deux interlocuteurs qui n'ont pas manqué de répondre avec précision et entrain à toutes les questions plus intéressantes les unes que les autres. C'est avec un grand intérêt et motivation que cette future génération a participé à la dégustation afin de découvrir 4 Shochu différents (Imo, kokuto, et komé). Pour clôturer cette superbe journée, les apprentis de la MC Barman du Campus Belliard ont invité leurs collègues à partager et déguster 4 cocktails créés en collaboration avec Christophe Davoine au bar du lycée. Un grand merci à la préfecture de Kagoshima de nous avoir permis de faire découvrir le Shochu à la nouvelle génération qui pourront à leur tour le faire découvrir à travers de nombreux cocktails novateurs. Merci à Ai Morimoto qui a fait confiance à la MC Barman du Lycée et CFA Belliard. #Shochu#Barman#Belliard#Partage#Kagoshima#Cocktails

Tous les ans, le collège Maurice Utrillo organise un forum des formations. Ce forum a pour objectif d'apporter aux élèves de 3ème une vision complète des opportunités en voie professionnelle qui s'offrent à eux. Ce jeudi 29 février, autour de 20 filières professionnelles étaient présentées y compris celles du lycée Maria Deraismes. Les collègiens ont eu l'opportunité de rencontrer des enseignants de la filière Métiers de la Relation Client et de la filière Métiers de la Sécurité accompagnés d'élèves ambassadeurs. 4 classes de 3ème du collège ont participé aux forums, les échanges ont été intéressants et les retours très positifs. Mieux armer les élèves dans leur prise de décision sur leur avenir et saisir les opportunités qui s'offrent à eux, tel était l'objectif de cet évènement. Le personnel du lycée Maria Deraismes a été ravi d'apporter sa contribution dans la construction des projets d'orientation des élèves du collège Maurice Utrillo.

La cuisine est bien plus qu'une simple activité domestique ! Elle est un art, une science, une culture et surtout, un plaisir partagé. Les ateliers cuisines du mois de décembre et du 8 février ont offerts aux élèves une opportunité d'explorer les arômes, les textures et les techniques culinaires. Au menu en décembre : - Hachis parmentier - Salade verte - Carottes rapées Au menu en février : - Soupe carotte butternut oignon - Quiche thon tomate gruyère - Quiche poireau origan chèvre - Pour les plus gourmands... Fondants au chocolat ! 😋 Pendant que les casseroles sifflaient et que les poêles crépitaient, les élèves ont été guidés à travers un éventail de techniques culinaires. De la découpe précise des légumes au dosage des quantités, chaque geste était une opportunité d'apprentissage. Sous la direction bienveillante des cheffes Debon et Verdet , ils ont perfectionné leurs compétences en cuisine, en une consommation saine et équilibrée, tout en développant leur confiance en eux. Après des efforts de concentration, le moment tant attendu est enfin arrivé : le partage et la dégustation. Les élèves se sont réunis autour de la table, partageant leurs créations avec fierté. Les ateliers de cuisine proposés par madame Verdet et madame Debon, en collaboration avec le centre Paris' Anim du 17ème arrondissement sont bien plus qu'une simple leçon de cuisine. Ces sont des aventures sensorielles, éducatives et sociales ayant pour but de laisser une impression durable sur tous les participants. Paroles d'élèves : 🎤"J'ai fait pendant les vacances la recette de la quiche aux poireaux avec ma mère" (Aboubacar : élève de seconde). 🎤"Maintenant je ne cuisine plus qu'avec de l'huile de tournesol, mais avec de l'huile d'olive" (Cissé : élève de 1ère).

Nouvelle exposition au CDI ce mois de février réalisée par les 4e et 3e sinisants, guidés par leur professeure de chinois Mme Debue ! Cette exposition s’inscrit dans un partenariat thématique autour de l’Asie organisé par Mme Debue, la professeure de Lettres Mme Robert et la professeure-documentaliste Mme Foulon. Venez découvrir les dessins de vos camarades inspirés des nouvelles littéraires de l’autrice 盛可以 Shèng kěyǐ qui raconte son enfance en Chine dans Le Goût sucré des pastèques volées. L'affiche de l'exposition

Une plongée dans le 18è siècle à l'occasion de la visite de l'Hôtel de la Marine situé Place de la Concorde. Vendredi 26 janvier dernier, les élèves de 1G3 avec leur professeur de Lettres, Madame Puiseux, et accompagnés par leur professeur d'AMC, M. Larno, ont pu avoir un aperçu des décors au coeur des oeuvres au programme en Lettres.

La Conteuse Maya Bergamote est venue ce mardi 26 février proposer aux élèves de 5ème 1 et 5ème3 "une racontée" sur le thème des Milles et une nuit. Elle leur a conté l'histoire d'Aladdin ainsi que celle du Marchand et du Génie. Les élèves ayant déjà travaillé sur les contes des Milles et une nuit en français avec leur enseignante Mme Zenati ont apprécié (re)découvrir une autre manière les aventures d'Aladdin. Mme Machado, professeure documentaliste

Ce mardi 5 février, des élèves de 4ème et de 3ème se sont rendus à la cité des sciences à la découverte des métiers de la petite enfance, du soin et du bien être. Entre table ronde et simulation en réalité virtuelle dans une crèche, les élèves ont eu l’occasion de poser des questions aux différents corps de métier présents lors de l’évènement ! Catia, AED

Du 2 au 5 avril : 30 conférences débats Sous le Haut-Patronage de Monsieur Thierry Beaudet Président du Conseil Économique Social et Environnemental Pour s'inscrire et consulter le programme : https://www.printempsdeleco.fr/ Le magazine : https://www.printempsdeleco.fr/le-mag

Viste le 28 février des réservoirs de Passy par les BTS GEMEAU 2

malgré la pluie, les élèves et leurs professeurs, leur CPE et leurs AED sont venus déguisés 🥳

Dans les salle des commissions du Conseil de Paris, les élèves ont présenté leurs différents projets, qui ont tous été validés par les jurys de la Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris.

guidés par des élèves du Conseil de la Vie Collégienne, près de 100 écoliers et leurs parents sont venus rencontrer des professeurs et des élèves du collège et ainsi découvrir la richesse des enseignements et des activités de l'établissement ( section bilangue dès la 6ème, dispositif UPE2A, options Langue et Culture de l'Antiquité, Chant Choral, clubs du CVC, Association Sportive)

Portrait masqué réalisé, à partir du portrait photographique.

En binôme, les élèves ont été invité.es à créer un jeu à partir de leur portrait. Puissance 4, Rubis-cube, Puzzle... Tout était imaginable pour que le spectateur puisse tenter une reconstitution.

Mais que s’est-il passé ? Perturbation d’un espace construit de chez soi.

Les élèves des classes de chinois du Collège Roland Dorgelès vous souhaitent une très bonne année du Dragon (Nouvel an Chinois 2024 : le samedi 10 février).

21 élèves de la classe de 3ème2 et leurs 3 enseignants sont partis à la découverte de la culture et de la gastronomie espagnole. Les élèves ont eu la chance de visiter le musée du Prado et celui de la Reina Sofia. Ils ont découvert la ville de Madrid et ses principaux monument et places. Ils ont pu déguster des tapas et gouter au chocolate con churros… Cet échange avec nos correspondants du lycée IES de Condé de Orgaz a également permis de créer des liens entre les élèves des différentes classes, motiver les élèves pour leurs apprentissages linguistiques. Ensemble ils ont participé à un jeu de piste dans le parc du Retiro, puis dans le lycée espagnol. Les élèves de troisième ont également pu travailler l’écocitoyenneté avec notamment un cours en anglais sur le compostage. Lors d’une séance de groupe ils ont comparé les systèmes scolaires de chaque pays. Mme BARRELLON, professeure de SVT

Dans le cadre de leur chef d'oeuvre, les élèves de Terminale métiers de l'accueil ont organisé un Pop-up Store intitulé "Green Vitamines". Au programme : ateliers olfactifs, adoption de plantes, dégustation d' infusions , exposition de cyanotypes... Un parcours autour de la Nature dans un environnement réconfortant et chaleureux, au sein du studio du site Truffaut. Un accueil doux et multilangues à destination des classes en visite. Félicitations à la classe et à leurs professeurs. Découvrons ici ce bel événement : des préparatifs à l'accueil des visiteurs.

Plongée inspirante pour nos lycéens professionnels à YOU and ME, le salon d'orientation et de recrutement des Métiers d'Excellence LVMH ! Nos lycéens professionnels ont activement pris part aux ateliers de démonstration de savoir-faire des Maisons Louis Vuitton, Berluti et Guerlain. Ils ont bénéficié de précieux conseils en coaching RH, et exploré les opportunités de formation avec les écoles de l'Institut des Métiers d'Excellence. Une opportunité unique pour nos élèves de s'immerger dans les métiers de l'Expérience Client des Maisons Cheval Blanc et Bon Marché en lien avec l'identité Luxe et culture de notre lycée public. Nous sommes fiers de les voir s'engager dans la voie de l'excellence.

À la suite de la votation citoyenne pour la future fresque « olympique » (voir l’article ici, sur le projet de fresque FAMA (French American Mural Art) : Nos collégiens consultés pour une future fresque «olympique» ) a eu lieu un second temps fort au collège autour du street art. Le 5 février l’artiste new-yorkaise Danielle Mastrion est venue animer un atelier autour du lettrage, dans une séance avec les 3è1 en co-animation avec Mme REMEAUD, professeure d’Arts plastiques et Mme JOVICIC, professeure d’anglais. Originaire de Brooklyn, Danielle Mastrion est peintre, muraliste et enseignante. Son art engagé se concentre sur la justice sociale, les droits des femmes et l'éducation des jeunes. Elle a peint des œuvres honorant des icônes du hip-hop. Sa fresque emblématique représentant Notorious BIG à Brooklyn. Un beau moment plein de créativité pour les élèves (occasion aussi de pratiquer la langue anglaise !) rendu possible grâce au soutien des équipes culturelles de l’Ambassade des Etats-Unis et l’association HYPERMUR. Un grand merci aussi à M. KIRCHDORFER, CPE, impliqué dans la coordination du projet.

Les élèves du club manga se sont rendus à la bibliothèque Maurice Genevoix samedi 13 janvier pour la cérémonie de clôture des Mordus du manga. Plusieurs ateliers étaient proposés : origami, fabrication de poupées japonaises traditionnelles, création de masques, maquillage, blind tests sur les musiques d'animés, jeux de société, fabrication de badges etc. La chorales des Negitachi, « poireaux » en japonais a rythmé cet après-midi de fête avec des musiques iconiques, des Chevaliers du Zodiaque à Zelda en passant par les chansons des films des studios Ghibli ou l’indémodable Pokémon. L’après-midi s'est terminé par l'annonce des résultats suivi d'un goûter. Les participants sont repartis avec un petit cadeau : une sélection de mangas !

Le 16 janvier, les élèves d'ENSA ont eu droit à une séance de contes, quelque semaines après les CLA et les élèves du club manga. Mélusine Martin, désormais habituée au public allophone de notre collège, est venue avec divers instruments de musique et des marionnettes multicolores pour une séance de contes rythmée !

Les marionnettes sont presque terminées, les élèves ont commencé à écrire en groupes leurs petites scènes de théâtre, et en parallèle, ils apprennent à manipuler leurs marionnettes avec Anne, notre intervenante de la compagnir Double Exquis.

Le 2 février, les élèves du club manga se sont rendus au musée Guimet pour une visite guidée des collections. La visite a mis en lumière la façon dont les mangas s'inspirent de l'histoire du Japon et des mythes évoqués dans les oeuvres exposés au musée. En effet, bon nombre de mangas ("One piece", "Naruto"...) et de films d'animation (notamment ceux d'Hayao Miyazaki) mettent en scène des scénarios et des personnages inspirés par des faits réels ou des légendes traditionnelles nippones.

jeudi 11 janvier, les 6C sont allés à la BNF - site Mitterrand pour faire un atelier autour du livre. Après un petit exposé qui leur a permis de découvrir le rôle de la BNF et de se familiariser avec l'objet livre, les élèves ont créé leur propre livre.

Vendredi 19 janvier, la classe de 4C a eu la chance de découvrir les coulisses de l'Opéra Bastille. Après avoir pénétré dans la grande salle, les élèves ont pu, grâce à une porte cachée, se rendre sur le plateau. La visite s'est poursuivie au sous sol et dans les différents ateliers. Différents métiers ont été présentés aux élèves, notamment celui de machiniste qu'ils ont pu observer lors du montage d'un décor. La classe a ensuite traversé les ateliers peinture, costumes, sculpture ... Cette visite a ravi tous les élèves qui ont été impressionnés par l'immensité des espaces. Après cette visite, nous avons créé des fiches des métiers observés, en espérant que des vocations ont été découvertes lors de cette visite.

Lundi 22 janvier, les élèves de 4B se sont rendus aux Archives départementales. Ils y ont découvert les différents métiers des archives grâce à une exposition. Ils ont ensuite fait des recherches sur la Prison Saint-Lazare. Cet ancien bâtiment est situé non loin du collège. Sur cet emplacement, se trouve actuellement la médiathèque Françoise Sagan. Ils vont pouvoir s'inspirer de leurs recherches pour la suite de leur projet : l'écriture de nouvelles fantastiques et réalistes.

Vendredi 9 février 2024, les élèves italianisants sont allés au musée de l'Orangerie avec leurs professeur M. JOUANAUD (Italien), Mme PELTIER (Histoire-géo) et Mme LECONTE (AESH). La visite guidée, passionnante et riche, leur a permis de découvrir ce lieu mythique qui abrite une collection exceptionnelle d'œuvres variées datant du XXème siècle. Mme PELTIER, professeure d'Histoire-géographie

Ce jeudi 8 février la classe de 6e4 a pu découvrir le musée des Arts Décoratifs qui se trouve dans le Palais du Louvre. Ils ont parcouru l'exposition : "Mode et Sport, d'un podium à l'autre". Cette sortie s'inscrit dans le parcours JOP 2024. La visite guidée d'une heure a permis à la classe de traverser l'histoire des vêtements sportifs depuis le début du sport jusqu'à nos jours. La classe a découvert notamment les premières chaussures de foot en cuir, les premières tenues féminines de tennis, l'histoire des maillots de bain... La seconde partie de l'exposition présentait l'utilisation des vêtements sportifs dans la vie quotidienne. La dernière salle d'exposition était dédiée aux grands couturiers et leur vision de la tenue sportive. Le groupe classe a pu apprécier les créations en autonomie dans l'espace muséal. Mme de Kerdrel - Arts plastiques

Dans le cadre de la formation des éco-délégués, un atelier leur a été proposé à l'Académie du climat le jeudi 1er février 2024. Parmi les différents thèmes proposés, ceux-ci avaient retenu l'atelier "s'adapter au changement climatique en ville". D'abord, les élèves ont été sensibilisés à la thématique lors d'un débat mouvant. Ils ont pu se questionner sur l'effet de serre, les causes du réchauffement, la nécessité de préserver les lieux non bétonnés et les moyens de lutter contre les fortes chaleurs en zone urbaine. Ensuite, ils ont été conviés à penser et réaliser le bâtiment de demain, un bâtiment éco-responsable permettant à l'humain de se préserver de la chaleur sans recourir à la climatisation. Les éco-délégués ont montré un réel intérêt et une grande créativité durant cette sortie ce qui prouve leur engagement pour cette cause. Merci à eux ! Nous envisageons désormais d'autres ateliers comme celui-ci et nous travaillons actuellement au retour du club jardinage pour apporter davantage de plantes dans la cour de récréation. Madame MACHADO (professeure documentaliste) et Rémi, Action Collégiens.

Le lundi 5 février les élèves de 4eE accompagnés de leur professeur d'EPS, M. Cadio, sont allés place de la Concorde où une aire sportive en plein air est à disposition. C'est l'occasion de tester des sports urbains dans un environnement différent. Cet espace est mis en place par la Mairie de Paris dans le cadre des JO 2024. Avec une classe d'un autre collège et en se déplaçant d'atelier en atelier les élèves ont pu tester la zone de parkour, le terrain de basket 3x3 ou encore le badminton. Concorde Park c'est jusqu'au 25 février et gratuit. Toutes les infos ici pour y aller : https://www.paris.fr/evenements/concorde-park-le-parc-sportif-urbain-situe-sur-la-place-de-la-concorde-51308

Les membres de la MDL et du CVL ont visité l'Assemblée nationale le 7 février 2024

Le concours Castor Informatique France vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. L'épreuve dure 45 minutes et comporte environ 10 questions interactives, chacune déclinée en 4 versions de difficulté croissante. Le concours est gratuit et ne requiert aucune connaissance préalable en informatique. L'édition de 2023 qui a eu lieu en novembre/décembre a été un grand succès, avec 688 837 participants (scolarisés du CM1 à la Terminale) dans 3810 établissements français du monde entier. Au collège Modigliani, les élèves de deux sixièmes ont participé au concours sous la supervision de M.Claeren, enseignant de Mathématiques. Certains ont obtenu d'excellents résultats et ont été récompensés avec des lots financés par le foyer du collège. Tous les participants se sont vus remettre un diplôme. M. CLAEREN, professeur de mathématiques

En amont des Jeux olympiques et paralympiques de paris 2024, la place de la Concorde accueille le Concorde Park, du 27 décembre 2023 au 25 février 2024. Cette grande aire sportive gratuite et en plein air est dédiée aux sports urbains : Parkour, Pump Track, Basket 3x3, activités de glisse urbaine. La classe de 6ème5 a eu la chance de se rendre sur ce site merveilleux !!! (Assemblée nationale, Tour Eiffel, arc de triomphe, hôtel de la marine et jardin des tuileries en guise de décors) Au programme : Parkour - encadrement partenaire Comité départemental de gymnastique. Tels des yamakasis, les élèves se sont essayés aux sauts, à la souplesse, à la rapidité, à la dextérité... Seul et par équipe , ils ont sauté, bondi, "jumpé " avec vélocité et défié les lois de la gravité !!! Vélo / BMX - encadrement partenaire PUC Echauffement puis piste de BMX sur les lieux des futurs exploits des athlètes des jeux!! Tous ont profité...les élèves et même les professeurs !! Certains en sortiront différents !! Mme DURAND, professeure de physique-chimie

Certains de nos élèves de troisième et de quatrième se sont rendus au Forum des formations professionnelles et technologiques organisé par la Mairie du 15ème arrondissement le jeudi 1er février 2024. A cette occasion les élèves ont pu rencontrer des lycéens, des professeurs des lycées professionnels et technologiques (tels que l'EREA Alexandre Dumas, le lycée Corbon, le Lycée Beaugrenelle, etc.) ainsi que des professionnels (SNCF, La Marine Nationale). Ils ont pu échanger, se documenter afin de se projeter ou peaufiner leur projet d'orientation. Un moment d'une grande richesse. Nos élèves ont une fois de plus fait preuve de curiosité, d'investissement et d'ouverture d'esprit. BRAVO ! Karine ROGER, CPE

Ce mercredi 31 janvier 2024, dans le cadre du parcours avenir, des élèves de 4èmes et de 3èmes se sont rendus au salon "You and me" salon d'orientation et de recrutement des métiers d'excellence" représentée par le groupe LVMH. Au travers de différents stands pratiques ils ont ainsi pu découvrir un panel de métiers (couturier, cuisinier, chocolatier, parfumeur, maquilleur...) et ont emmené avec eux quelques souvenirs très appréciés ! Catia Kone (Assistante d’éducation) et Pauline Barbery (Principale adjointe)

Le dispositif ULIS du collège Modigliani et l'association 100% handinamique s’engagent cette année à développer le programme de tutorat dénommé PHRATRIES pour accompagner l’épanouissement personnel et la réussite de jeunes en situation de handicap et/ou ayant des besoins d’accompagnement spécifiques à travers la coordination d’ateliers de tutorat animés dans l’enceinte du collège. Il s'agit d’œuvrer en faveur de l’égalité des chances des jeunes en situation de handicap en favorisant leurs conditions de vie, d’étude, d’intégration sociale et d’insertion professionnelle. Les élèves de 4ème et de 3ème du dispositif ULIS suivent cette année un accompagnement personnalisé depuis décembre. Ce programme repose sur un tutorat bimensuel assuré par deux étudiants polytechniciens, Monsieur Yahya AZAMI et Monsieur Youssef SAIDI. Les objectifs sont les suivants: Permettre à l'élève de mûrir un projet personnel et préciser son projet professionnel (prise d'autonomie, présentation des métiers) Développer des compétences transversales (confiance en soi, épanouissement personnel, ouverture culturelle, s’épanouir dans un groupe). Aude FERA Enseignante coordinatrice d'ULIS-collège et Correspondante Handicap du collège Modigliani contact.ulismodigliani@gmail.com

Le lundi 5 février 2024, la classe de 3ème1, accompagnée de Mme PELTIER (professeure d'Histoire-Géographie) et Mme MACHADO (professeure documentaliste), s'est rendue au Mémorial de la Shoah. Les autres classes de 3ème du collège iront à leur tour au Mémorial de la Shoah en mars 2024. Mme PELTIER, Professeure d'Histoire-géographie

Le mardi 30 janvier 2024, 38 élèves du collège Modigliani ont pu assister au match de la ligue des champions féminine opposant le Paris FC aux anglaises de Chelsea. Dans une ambiance électrique le club de la capitale s'est incliné sur le score sévère de 4 à 0 et n'accèdera donc pas aux phases finales. Pourtant, les parisiennes n'ont pas démérité : avec un stade Charlety acquis à leur cause, elles ont su trouver de nombreuses occasions mais le réalisme et la qualité technique des anglaises ont eu raison de leurs efforts. Malgré cette défaite les élèves étaient ravis de voir ce match au sommet du football européen et espèrent pouvoir à nouveau soutenir leur équipe l'année prochaine ! Rémy GRIVOZ, Action collégien

Jeudi 1er février 2024, à la Mairie du 15e arrondissement, le lycée Gustave Eiffel participe au Forum des Formations Technologiques et Professionnelles aux côtés des 12 autres établissements partenaires. Les élèves de 1ere des trois sections du lycée ont présenté leur filière aux élèves de 3e du secteur (7e, 15e et 16e). Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités Bac pro Métiers de l’Accueil Bac pro Métiers du Commerce et de la Vente Les élèves ont accueilli sur le stand du lycée plus de 400 collégiens tout au long de la journée. Ils ont distribué des plaquettes explicatives et donné les principales informations concernant les études dispensées au LP Gustave Eiffel : Objectifs de formation Qualités recherchées PFMP (période de formation en milieu professionnel) Poursuite d’étude Secteurs d’activité Emplois concernés Identité professionnelle : Tourisme Section européenne Erasmus + Bravo aux élèves présents pour leur sérieux et leur implication qui a contribué à la réussite de cette journée.

Vendredi 2 février, Belliard a reçu la deuxième édition du concours Spiribam-Cartron, acteur incontournable du monde des spiritueux hauts de gamme, en partenariat avec l'association des professseurs-enseignants en bar (APEB) et en présence de Judith Cartron. Cette année, 15 candidats en mention complémentaire « employé barman » de toute la France étaient en course pour le titre. Parmi eux, Rudy CHICARD, apprenti au Lycée de la Gastronomie Belliard participait à son premier concours. Ils ont été sélectionnés en décembre dernier suite à l’envoi de leurs fiches techniques. Ils devaient imaginer deux cocktails intégrant les les produits de la marque : un Ti-Punch revisité et une recette création mettant à l'honneur la liqueur de cassis Joseph Cartron. Un QCM de 20 questions a ouvert le concours avant de laisser les finalistes réaliser et présenter leurs recettes en 15 mn. Le jury supervisé par le MOF barman Henri Di Nola, était composé entre autres d'Hélène Binet, pour le magasine Un oeil en salle et marraine de cette édition 2024, le MOF barman Laurent Agar ou encore de Thomas Trefcon, lauréat 2023 de la finale France d’Unexpected Cartron Tour. Les professionnels en binôme devaient noter les cocktails réalisés sur leur aspect visuel, leur parfum, leur goût et la prestation du candidat. Le très sympathique candidat Brahim Fares, du lycée hôtelier Condorcet d'Arcachon monte sur la 1ère marche du podium. Il a fait forte impression avec son Ti punch, le « Pelé Punch », un cocktail à base du rhum JM Agricole fumée à la CBD. Une fumée qui rendait hommage à l’histoire martiniquaise avec le volcan martiniquais Mont Pelé, qui a fait de nombreuses victimes en 1902. Les 3 binômes élèves-professeurs auront le privilège de partir en voyage en Martinbique en mai prochain. Pas de podium pour Rudy mais une belle première expérience avant de poursuivre avec la préparation du Concours National des Jeunes Talents du Bar de l'APEB, avec sa formatrice Amélie Boulanger. Le podium : Brahim Fares, lycée hôtelier Condorcet à Arcachon // professeur : Cathy Guillot Axel Malecot, lycée hôtelier Saint-Meen Le Grand // professeur : Yoann Demeersseman, lycée hôtelier Saint-Meen Le Grand Arthur Rodrigues, lycée Alexandre Dumas à Illkirch-Graffenstaden // professeur : Jacques Wirrmann

Dans le cadre de notre partenariat avec l’association C’Possible, la classe de 1MCV a participé à un atelier-débat sur la place et les perspectives d’avenir professionnel pour les femmes et les hommes. Par ½ groupe, les élèves ont réfléchi aux arguments pour répondre à ces questions : Quel rôle pour les femmes et les hommes dans l'entreprise et dans la société ? Existent-ils des métiers destinés aux femmes et d'autres aux hommes ? Qui peuvent diriger ? Le but étant de déconstruire les préjugés, d’encourager la prise de confiance, et de ne pas s’autocensurer. Chaque groupe a désigné deux rapporteurs pour résumer en classe entière leurs principales conclusions. Au cours d’un second atelier, les arguments des deux groupes ont été repris par la role model qui a pu donner son éclairage et partager son propre parcours. Cet atelier a également permis de développer l’éloquence des élèves par des conseils sur la diction, le vocabulaire et la posture. Bravo aux élèves et un grand merci aux enseignants et aux partenaires du projet !