Vous pourrez redécouvrir ici quelques photos de la représentation à la M.G.I., l'année dernière, ainsi qu'une petite vidéo - teaser, ci-dessous: Un beau spectacle et un bel esprit de d'équipe. Bravo à toutes et à tous !

Le Bleu des abeilles: du récit à hauteur d’enfant à son expression dans un objet visuel. Atelier pluridisciplinaire pour la classe de 4ème A. Les élèves de 4e A ont étudié le roman Le Bleu des abeilles de Laura Alcoba avec leur professeur de français, madame Criqui. Ce roman est celui que Valentina Arce, metteure en scène au Théâtre du Shabano, va adapter dans sa prochaine création. Ce fut le point de départ du projet, et une belle plongée dans l’exil, de l’Argentine à la France, celui d’une narratrice, âgée de 10 ans, qui cherche à trouver sa place. Dépassement, résilience, voyage phonétique dans la langue française, territoire imaginaire créé pour s’évader : que de sujets abordés en classe ! L’idée était donc de partir de cette œuvre pour que les élèves se l’approprient et créent un objet visuel et sonore personnel, avec l’aide de Valentina Arce, bien sûr, mais aussi de Laurine Estrade, vidéaste. Pour cela, les 4e A ont écrit - énormément - autour des thèmes forts abordés dans l’œuvre : idéalisation, déracinement, désillusion, honte, exil et relation épistolaire. Madame Tricot a travaillé le fond historique du roman, en particulier son point de départ, la dictature du général Videla en Argentine (1976-1983), puisque la narratrice de dix ans va retrouver sa mère, réfugiée politique en banlieue parisienne et que son père est emprisonné à La Plata. Grâce au partenariat avec la Maison du Geste et de l’Image, sous la direction de Laurent Geniller pour les projets audiovisuels, les élèves ont manipulé différentes techniques pour leur permettre de réaliser leurs idées créatives autour du roman. Ils ont passé deux journées entières à la MGI (mardi 15 et mardi 29 janvier), accompagnés par mesdames Clastrier, Criqui et Tricot. Ils y ont enregistré en cabine leurs textes personnels, dont une partie sera utilisée en bande-son ; travaillé sur scène le théâtre et les ombres chinoises, la projection, pour créer des images scéniques ; utilisé les techniques du stop motion et de l’incrustation sur fond bleu pour produire des images vidéo. Le tout constituera un petit « court-métrage », imaginé et réalisé par les élèves. Il ne reste désormais qu’une demi-journée à la MGI, le vendredi 8 février, avec un filage au plateau pour des lectures de textes et les derniers éléments à régler. Les familles et amis pourront rejoindre les 4ème A à 18h pour une projection, lecture, débat autour de leurs réalisations. Merci aux élèves pour leur sérieux et leur travail continu. Merci spécial à Paul Thouny, qui a guidé les élèves en cabine d’enregistrement et Ernesto Islas, régisseur général au plateau de la MGI. Merci à Olesya Shilkina, photographe, pour ses belles images. Madame Criqui

Cette séance a eu lieu au collège en salle de français. Les élèves de 4ème A ont travaillé autour d’une deuxième scène de Boule de Suif, le repas dans la diligence, avec toujours beaucoup d’enthousiasme. En voici quelques images… Merci à Madame Tricot pour avoir éclairci le contexte historique de la nouvelle.

Dire l'Amour : L'atelier théâtre a lieu chaque mardi, jusqu'au jeudi 2 février, jour de la représentation à la Maison du Geste et de l'Image, partenaire du collège en cette occasion. Les élèves travaillent sur les textes étudiés en cours depuis le début de l'année avec leur professeur de français, les mettent en espace et en voix. Valentina Arce, metteur en scène et comédienne au Théâtre du Shabano, et Raquel Santamaria, comédienne, les guident dans cette découverte des enjeux de l'interprétation d'un texte. Ce travail leur donne les moyens d'exprimer le sentiment amoureux, de le penser en termes de jeu théâtral, d'enrichir leur expression personnelle. Voici quelques images de l'atelier, en attendant les mots !

L’atelier théâtre mené par mesdames Clastrier, Criqui et Tricot a commencé. Le travail de cette année s’articule autour de la nouvelle Boule de Suif de Guy de Maupassant pour en découvrir toutes les possibilités dramaturgiques. Les élèves pratiquent une écriture de plateau collective et travaillent corps, texte, son, dans des conditions réelles, grâce au partenariat avec La Maison du geste et d'Image. Valentina Arce, metteur en scène et Rachel Samantaria, comédienne, ont dirigé les 4A lors d’une première séance à la M.G.I, ce mardi 16 janvier. Langage collectif, écoute, éveil de la créativité physique, découverte de soi et de sa présence dans l’espace étaient au programme. La première séance abordait la gourmandise, le désir, avec comme support le portrait de Boule de Suif dans la nouvelle étudiée ensemble en classe. Voici les premières impressions des élèves, par leur porte-parole en cette occasion, Maty Mboup : « Je pense pouvoir parler au nom de tous les 4A, cet atelier était une réussite ! Toutefois, il y avait quelques petits défauts… Les échauffements, étaient selon la plupart des élèves un peu longs, et peut-être que l'atelier aurait pu débuter par quelque chose de moins expressif (évidemment, au début, tout le monde est un peu réservé et c'est dur de se lâcher…). De plus, même pour moi, qui ne suis pas d'habitude du genre timide avec les autres, quand mon tour de me présenter par des gestes venait et que tous les regards étaient braqués sur moi, cela me rendait nerveuse et mal à l'aise, et j'imagine que c’était de même pour les autres ! Mais Rachel et Valentina ont quand même réussi à nous décoincer avec leur jovialité, et j’en suis admirative ! À la fin, tout le monde était détendu et une ambiance joyeuse régnait. Merci aux organisateurs ! »