Les élèves de Première des enseignements de spécialités HGGSP et LLCE ont enregistré des pastilles sonores qui rendent accessibles 10 œuvres emblématiques de la collection permanente du MahJ aux visiteurs en situation de handicap visuel.

Les élèves de Terminale qui suivent l’enseignement de spécialité HGGSP ont échangé avec Kandida Muhuri, cheffe de projet éditorial au sein de la direction de la presse et de la communication et Lysiane Tournier, rédactrice pour la direction de la diplomatie d’influence du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE).