Les élèves de moyenne section ont parlé comme des robots et frappé des syllabes de petits mots :
Et ils ont collé des gommettes rondes sur notre support introductif aux tracés de cercles. L'objectif était de réaliser un chemin traversant la feuille (cela demande de savoir projeter une trajectoire dans un grand espace) :
Les élèves de grande section ont réalisé un coloriage magique pour apprendre à bien distinguer certaines lettres en écriture "scriptes", et en particulier le "b" et le "d" :
Tous les élèves poursuivent également leurs ateliers autonomes, et les évaluations de mi-année.